夏佐老老实实地写自己的受。

炼金通识课的上课验都不错。

有些课程本虽然比较枯燥，例如炼金语言学，但是上课的老师富有魅力，课堂上氛围祥和又有趣。

夏佐毫不掩饰地，在问卷上对院首赞扬一番

他没有故意隐去分课程的缺，但换了更委婉的措辞来表达自己的不满。

就像是型造学科的学课程。

授课老师是该学科的教授波顿，一位材大的肌型胡男，喜穿着勒肌线条的衣。

他是铁匠之小默本·莱利的导师。

两人同样的不喜书本，只对熔炉和铁毡兴趣。

在他的课堂上，几乎全程都是铁锤敲打的叮当声，很少有的讲解容。

学生们只能对照着《学》上的图解和知识，大概推测里老师在什么

夏佐字迹顺畅地回答完大分问题，动的笔尖蓦然停顿。

问卷上的最后两个提问很棘手。

院首碧翠丝提议，

炼金语言学、解剖学、草药学、药剂学、毒剂学、油剂学、学，

这七门炼金术通识课程，每门均只有1次重修机会。

如果今年的考试和补考都没通过的话，明年可以跟着新生重修一次，

重修考试未通过，则会被制退学。

从哪来的，回到哪去。

这和先天亲和学生的待遇不一样。

每个先天亲和的学生都注定会成为法师，学府不会放弃他们任何一人。况且，先天亲和的学生就没有一个曾挂科的。

那么，请问是否赞同院首的提议？

赞同或不赞同的原因是什么？

夏佐支着，皱眉陷思索。

学府的机会难得，会彻底影响一个人的一生。每一个后天亲和学生，都清楚地知这一。

他们会拼劲全力攻读七门通识课程。

如果连重修都没法通过

那确实不是学习炼金术的料，还是早给其他新生腾教学资源吧。

夏佐瞄了一神平静的导师，提起笔写自己的回答，接着看向一个，同时也是最后一个问题

院首碧翠丝提了第二项议案。

以往的先天亲和学生人数很少，教授们可以到一对一，或者一对三教学。

后天亲和学生人数暴多的况，教学质量无法保障，教授们也无法对每个学生的学业状况了如指掌。

碧翠丝打算用另一个方式来激励后天亲和学生们学习。

在今年以前的日里，学府的学生会从导师那收到战士公会转来的悬赏令。

由导师许诺报酬，派遣合适的法师学徒或者正式法师，前去完成这些悬赏令。

驻城法师便是这么来的。

碧翠丝计划仿照战士公会的积分制度，在学府正式设立法师公会，兑换奖励的货币也是积分。

在法师仆从阶段，法师公会的积分，来源于课程考试和课堂测验的成绩。

在成为法师学徒后，通过完成悬赏令来获取积分。

积分可兑换的奖励没有在问卷上列。

只是问，是否赞同碧翠丝的这项提议？

正当夏佐考虑如何作答时，库洛夫轻敲桌面说：

“法师学徒只有不断纳乖巧元素，才能壮大自己的神海洋，需要四奔波寻找不羁元素的踪迹。

“这是《冥想法概论》上的容。”

夏佐抬看向导师颔首回应。

库洛夫控茶壶给自己到上茶，同时说：

“我们会把不羁元素当作奖励放法师工会里。”

夏佐一歪，眯起睛困惑地问：

“教授，你们不需要不羁元素吗？为什么不自己纳它们？”

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