尔斯和夏佐在门前窃窃私语。

炼金室里有十几座级炼金台，它们之间用玻璃隔断分割开来。

夏佐一听圣殿允许学生记忆饵素的资料，睛瞬间一亮，再度问：

书架和炼金台之间隔着两玻璃隔断。

“我的导师说，输知识是大师级阶段倡导的教学方式，有条件的话，最好都选择这方式来获取必要的知识。所以，我觉得你的想法可行，但得征求到你的导师——阿达纳瓦多斯大师的同意才行，而且这不是免费的，获取知识需要代价，一般是付归属地积分之类的东西。”

教学区四楼的宿舍廊里。

“我确定，学。”夏佐想了想，没有透自己的神海洋里有光元素存在，只是小声解释：

“原来是这样啊”尔斯挠了挠，接着说：

修学生们的日常生理需求，均通过功能药剂来解决，不会浪费时间在就餐上。

“快走吧，赶快去上课了。”尔斯掏自己的怀表看了一，和对方招呼了一声，向走廊尽的旋转楼梯走去。

站在门向里张望，估摸着比以前待过的大炼金室大上10倍左右。

两人来到教室层，尔斯去教室，夏佐则来到炼金室。

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饵素炼金室的占地面积极大。

“那我能不能服用启蒙秘药，用输知识的方式来记忆它们？”

夏佐需要通过墙上的作面板，对机械臂达指令，由它们来帮忙抓取对应的书籍。

此时，这把观测座椅于锁定的状态，得等导师来把它解锁才行。

要想阅读书籍，他得先冲淋并换上净的衣服，从冲淋室走两玻璃隔断的夹层里才行。这样可以避免炼金室的毒沾染到书籍上。

“嗯好的好的，我明白了。”夏佐若有所思地。

果然像尔斯所说的那样，炼金室里会放置饵素的资料，一排排大的书架现在炼金室的，书架附近的天板上有数条轨，轨上悬挂着机械臂，机械臂的抓钩可以轻易抓取书籍而不损伤封面。

在炼金台各自所的空间，还摆放着一把样式独特的椅。

“我的修炼基础冥想法的效果很好，拓展神海洋的速度很快，大概是普通法师的两到三倍。神介质虽然会占据很多神海洋，但这副作用对我来说不算什么，用不了一两年，我就可以拥有更多的神海洋了。。”

“呃？”尔斯显然对他的问题到十分不解，“你确定吗？神介质可是会占据很大一块神海洋的。”

夏佐昨晚记忆了一些神介质上的知识，知这椅是一名为观测座椅的东西。