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“你上小学的时候就这么说。现在都成年了。”
“我鼓起好大的勇气去毕业旅行。”
“很厉害。”
“我同桌跟我去了不同的城市。她没有海鲜吃呜呜。”
“她好可怜。”
“我不孤独!我才不孤独!裴竞序,你孤独吗?如果你觉得孤独,那就去看arc ajewski的《un beau voya》”
“好。”
当时的裴竞序还不明白许听晚这没
没尾的对话,后来,他才知
,原来在许听晚的青
中,她曾同样地把他当
夏日里指尖握不住的劲风,冬日里掌心藏不住的骄
。
只是那个时候的许听晚,并不知
,这叫喜
。
幸而有人发现的早。
那么,他是什么时候开始发现自己喜
许听晚的呢?
裴竞序仰
,看着吊
,正当他想到一个明确的时间节
时,一楼客厅那儿传来一声痛彻心扉的呐喊。
声音耳熟。
无需往
看就知
谁登了他家的门。
裴绍站在楼梯上,抬
,冲着二楼走廊的裴竞序喊:“禽兽啊!才谈恋
就把人往家里带!”
作者有话说:
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谢
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的小天使:你越来越漂亮咯、34423027 1瓶;
非常
谢大家对我的支持,我会继续努力的!
第40章 他哥的女朋友不会是他们学校的学生吧
裴绍就是非常典型的人前人后两幅面孔。
这样的
格跟他原生家
息息相关。
他的家
非常幸福, 父母恩
,也不吝啬把
分享给自己的
女,在这样家

大的孩
,
格再差都差不到哪儿去。
要说唯一给他设限的, 就是他父母那人民教师的
份。
作为人民教师, 他的父母从始至终都奉行着一
‘老师的孩
比别人的孩
更优秀’的观念, 因此他们非常看重对裴绍的教育,也以严苛的态度教他为人
事。
中是叛逆期
发的时期, 班里的同学多多少少有些逆反心理, 裴绍在这样的大环境,很难不受影响, 他有时候想跟着班里的男生一起哄闹,但只要看到班主任的那张脸,他就什么也不敢
了。
班主任就是自己的妈,这一定是他
中阶段想想都
绝望的噩梦。因为他一旦有什么错
, 别人不光会指责他, 还会顺带牵连到他的妈妈,他们会说,连班主任的孩
都这样, 自己犯
小错又能有什么大问题呢?
久而久之,他只能在人前装端稳,装成熟,依着他妈妈的意思, 把‘老师家的孩
’这一角
行到底。
直到他考上大学, 日渐脱离家
生
环境, 和外界接
多了, 他才有了一个迟来的叛逆期。
托、
伞、攀岩, 越是极限的东西,他越是有兴趣,彻底把他骨
里大大咧咧的
激发了
来。
他能灵活运用表演、场景、角
这三个元素,在不同的社会场景中扮演不同的角
,以此达到符合社会期待的表演。因此,工
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