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——他哪里
得不对?
薛老师虽未表
来,但
心已经在质疑自己、怀疑人生了。
“老师好。”
司风眠还是一如既往的打招呼,礼貌且克制。
见到司风眠的反应,薛老师呼
气,随后
:“你们
等了会儿了,谭哲应该
上就到,你们先过来坐吧。”
“好。”
司风眠给了回应。
然后,他视线一转,落到司笙
上,眉
神
明显柔
不少,“
。”
萧逆也看向司笙,不过,只是轻抿着
,没有开
打招呼。
沉的神
,并未好转。
“司笙
。”
喻立洋酷酷地跟司笙打招呼,同时,拉着萧逆的手微微一动,似是在提醒萧逆要跟司笙搞好关系。
不过,他的小动作被萧逆忽视了。
司笙倒是毫不在意,打量他们几
,视线定格在喻立洋和霜眉
上。
喻立洋小脸上有
伤,贴了一个卡通创
贴,
萌的。
抱着霜眉的手,手背上亦有伤痕,倒是没贴创
贴,只是用药
理了一
。
应当都不严重。
霜眉倒是很健全,没缺胳膊少
的,
还
净,给钟裕一个
待应该不成问题。
“听说你是溜
来的?”
勾勾
,司笙手肘搭在椅背上,饶有兴致地问喻立洋。
“嗯。”喻立洋微微
,余光掀起,飞快地一瞥薛老师,然后认真地辩解
,“他们守卫不严。”
司笙揶揄地看了
薛老师。
薛老师惭愧地低
。
被一个小孩说“守卫不严”……心
真是一言难尽。
其余老师皆是掀起
睑,用余光瞥着这边,又佩服又想乐。
可不就是“守卫不严”吗?
四五岁的小孩都能潜
来,其他人,岂不是随便一个都能
来了?
在薛老师的招呼
,几个人一一落座。
喻立洋虽然看着酷酷的,
成熟的小大人模样,实际上很黏萧逆,就连椅
都要挨着萧逆坐。
默默旁观这一幕的司笙,在心里稍微有
惋惜。
——这小孩,就算是萧逆的私生
,他也是可以接受的。
毕竟不说那一两分像的眉
和气质,就连那傲
冷酷别扭的
格,都跟萧逆如
一辙。
可惜了,别人家的。
萧逆从
到尾没怎么吭声,板着脸,气压低沉,
不好惹的样
。司风眠因不担心萧逆生气,没有活络氛围的心思,喻立洋本就不是个
说话的小孩。
至于司笙,压
不将这
小沉默、小僵
放心上。
于是,气氛一
往尴尬的方向走,薛老师抛了好几个话题,都没什么人接,心里简直在
泪。
好在这时,隔
班班主任,带着闹事的谭哲来了。
“不好意思,我们来晚了。”
班主任的声音如同及时雨,话音一落地,她就
受到了薛老师殷勤期盼的目光。
班主任被他看得一个哆嗦,心里有
发
。
司笙微微抬
,看向被四班班主任领
来的闹事学生——谭哲。
用薛老师的话来说,谭哲是个刺
儿,脾气很大,不太好惹,大事犯过、小错误不断的那
,记了好几次过。在学校里,
多学生见到他,都是避而远之的。
司笙本以为让他认错有
困难。
没想——
萧逆一记
神过去,谭哲就低
,半
气焰没有,老老实实、规规矩矩地跟二人及喻立洋
歉认错。
老师们没注意到萧逆的
神,对谭哲这般认错态度皆有些意外。
司笙却略微惊奇地朝萧逆睇了
。
萧
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