简光嗷了声，一只手捂着，一只手捂着嘴，趴桌上?，?和桌一块抖动，又被祝佳唯嫌弃：“再抖一鲨了你。”

无视简光，陈彻靠椅上?，继续跟涂然说?话：“你是说?我事……利落吗？”

他到底还是换了个说?法。

涂然小啄米似地：“对对，是怎么到的？”

“习惯成自然，”陈彻拣起桌上?的笔，习惯?在指间灵活转了两圈，说?，“我教你？”

涂然睛一亮：“好呀！”

一周后，她开始后悔这话。

陈彻给她制定了一学?习计划，对她?行针对?特训。

涂然?慢，为了让她有迫，陈彻不许她在晚上?睡觉前写作业，不许课间写作业，所有的课后练习，都?留在两节晚修时间完成。

放学?还会检查她的书包，不准带任何习题回去，只允许带笔记本和课本。

于是涂然只能自己加快题速度，不然本写不完。晚修争分夺秒地写作业，有时候一个晚上?连都?忘记喝。

涂然最大的问题是事磨蹭，学?习习惯差。

上?课铃响，她一会儿从课桌里拿不同颜的记号笔，一会儿弯腰去书箱里找书，一会儿把折页的书角捋平，半天?不到学?习状态，还很容易被周围环境影响，有什么风草动，就忍不住抬去看。

于是中午在堂，陈彻会突然拿一本《英语阅读专项训练》，吃饭前给她七分钟时间，刷完一篇阅读，超时或者正确率少于60，她当天的荤菜就归简光。

堂人声鼎沸，涂然手忙脚题，简光还故意?跟她说?话扰她，于是，她连吃了一周的素。

她觉自己像只定时开启开关的陀螺，只要陈彻开关，她再手忙脚，也要自己使劲转。

陈彻平时看上?去什么事都?漫不经心，对她也宽容，这方面却严厉得像个鬼。

说?去的话就像泼去的，涂然想收回都?不行。

但她也确实很佩服陈彻的专注力。

上?一秒还在和简光说?笑，一秒她来?请教问题，他立刻?状态，给她讲题，在旁边继续讲话的简光仿佛变成空气?。

反而是听讲的她，总是控制不住走神?，视线从笔尖，移到他握笔的修手指，手背微鼓的青血，低垂的眉，眨时扇动的睫，睑方那颗泪会经过?的泪痣。

她的走神?只持续不到十秒的时间，就被少年发现，握笔的手一抬，签字笔敲上?她的手背，肤泛上?痛意?。

“专心。”他冷淡提醒，都?没抬，继续讲题。

?学?习状态的陈彻，是个里只有题目的大王。

涂然了手，委委屈屈地继续听讲。

虽然过?程痛苦，但成效也明显，持了半个月，涂然的题速度显著提升，?状态也比以前更快，中午总算能吃到荤菜。

简光老母亲一般欣：“孩?步了，终于不用再昧着良心吃了。”

祝佳唯冷漠拆穿他的谎话：“我看你吃得开心。”

涂然附和：“每次我题，最吵的就是你。”

这位利益既得者，每次都?在她刷题的时候故意?跟她搭话。

“我这是合阿彻一起帮你训练呢，办法糙了，但你也?步了不是？”简光振振有

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>