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炮灰神童带父爆红 第130节(3/3)

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沈呦呦是个很有思想的小孩,她得到一副乐,先要将乐照自己想拼的拼一遍,直到拼不去,或者发现多了几块,才会倒回去反思,到底是哪里没拼好,直到完全成功为止。

同理,题也是如此,在看到一题的时候,她会先想很多解法,然后再一个个排除或者完善,从不会拘泥于答案本

“公式或者定理,也只是前人总结来的一通用思路而已,就像是答案一样。”

小姑娘想清楚了,微微皱眉:“如果提前知了答案,那多没意思呀。”

余老不得不用一个全新的光看待沈呦呦,他不同于那几个学生,隔三差五就必须去一趟,自然不是完全不知世事。

但他也仅仅知多了个闯《天才》决赛的小姑娘而已,并没有真正看过直播,现在一聊天,才惊觉这小姑娘绝对前途无量。

小小年纪,思想非常灵活,最重要的是,很有一创新思维。

真是青于蓝而胜于蓝啊。

余老不由慨,不过沈呦呦还是有不懂,“可是这跟让同学们地有什么关系呢?”

在小姑娘的想法中,发明机,本来就是为了解放人力呀。

既然都有专门的机,再让人地收麦,不是多此一举吗?

余老回过神,端着杯,笑着:“呦呦,不是每一个人,都跟你一样。人都有惰的。”

多数人更愿意走捷径,或者说,用行动来掩盖思想的惰

所以他们需要锻炼。

不提前告知公式,是为了打好基础,更是为了锻炼学生们自主思考的能力。

让他们亲自地,也是为了让他们地不易,从而迫他们想别的办法。

如果四季如,气候永远舒适,就不会有空调;

同理,如果世界上真的有法,可以想象,科技绝对不会像现在这样发展。

大多数人都是需要被迫着往前推的,沈呦呦不是,所以她依然似懂非懂。

但她锐地发现了前老人的不同寻常,忽然又想起了那个一直没得到答案的问题。

这是她在心底藏了许久的问题。

的睫颤了颤,小姑娘犹豫再三,握,抬看向余老,一鼓作气。

“那老师,为什么要发明这些机呢?”

余老讶然,想也没想,理所当然:“当然是为了更快更质量,更多更好的。”

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