所以说肖不言智商142，并没有夸大其词，反而有些委屈肖不言。

看到校先生这样问自己，肖不言就知，老校也不太相信自己有这么的智商，她笑了笑说，

“您现场给我行测试，这样更有说服力呢。”

看着肖不言中闪着自信的光，老校也对这个小姑娘来了兴趣。教书育人多年，他早就看来肖不言是个好苗。

“好，那我就对你行现场测试，智力挑战赛里边有心算，你才上一年级我不考复杂的，就考两位数的加减法，怎么样？”

“您直接考我四位数的加减乘除吧。”

闻言，老校和老师都笑了，四位数的加减乘除靠心算，这不是吗？

“行，老师，你把计算拿来，咱们先从两位数的加减乘除开始。”笑过之后，老校还是照自己的程序开始测试。

老校述题目，老师在一旁着计算机行计算。

“第一题目，39x45=”

“1755”

老师惊讶，“对。”

“那就再来，68x72=”

“4896”

“对……”

接连问了几题目，肖不言都答正确答案，而且一丝一毫也没有耽搁。

随着时间的推移，老校和老师越发惊讶，如果不是他俩就在现场，随机题，他们肯定以为这个小孩是作弊的。

可这些题目都是老校随的，老师从旁计算，所以他们知，肖不言没有作弊，完全是靠自己答来的，这个孩也太聪明了！

慢慢的，老校不局限于两位数的加减乘除了，直接变成了三位数的加减乘除，然后又是四位数的加减乘除。

测试足足行了半个小时，半个小时以后，老校和老师这才停止了测试，毋庸置疑，肖不言就是个天才，而且是他们没有见过的天才。

“肖不言同学，迎你来我们学校。”发现了不世的好苗，老校一脸激动。

“肖不言同学，你在哪个班级？转到我们国际班来吧？”老师也顾不得汤姆和柳生志雄了，他一门心思的，就是把这个优秀的学生招揽到自己班上去。

肖不言笑了笑，“我是一年级三班的学生，目前没有换班级的打算，我弟弟的智商也很，你们要不要测试一他？”

“对对对，你们是弟，智商应该差不多。”老校一拍脑门儿。

肖成蹊和各有所，肖不言对数字，擅计算。

而肖成蹊最擅的，是文字和语言。

得知肖成蹊的记忆力惊人，目前已经把三字经，百家姓，论语，本草纲目等等古籍倒背如，老校又是一阵猛夸。

肖不言和肖成蹊都是可造之才，有他们两个在，汤姆和柳生志雄来不来都无所谓。

得这个结论之后，老师绝不提开除肖不言的事儿，反而一脸笑眯眯，竭力邀请肖不言来自己班上。

当然，被肖不言拒绝了。

老校是个快人，他笑着对傅草和肖劲说，“肖不言很有本事，希望她能代表学校参加智力挑战赛，

要是肖不言和肖成蹊能在挑战赛里取得成绩，今后上级给压力，我也能扛住。”

傅草夫妻不主动涉孩，当就询问了弟俩的意见，看到弟俩表示愿意参赛之后，夫妻俩当场表示，全力支持肖不言和肖成蹊的决定。

于是肖不言和肖成蹊就成了学校代

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