言外之意，便是让苏词简单应付一，好让她们能走个程。

苏词摸摸，看向对面的阿衍，问：“之前让你写的成日记，你有继续吗？”

阿衍，用通讯仪说：“苏苏要检查吗？”

他从空间钮拿专门写成日记的本，却见青年摇：“你用通讯仪拍来发给我，其他的幼崽，也要督促一了。”

苏词觉得，成日记这东西，自然要幼崽自己写才有意义。

阿衍不由歪，“可是他们不识字吧？”

小白鹿还好一，其他的幼崽……识字率非常低。

然而，苏词却颔首：“这样正好，他们也该学习识字了。”

为了他们以后更好地发展，文化课必须得跟上了，而且，苏词现在已经给他们找到了一个很好的老师。

于是，午两钟，幼崽们结束午休、而小梨也终于结束抄写的惩罚，和哥哥离开房间来到绿地准备玩耍一番的时候，就听到了饲养员对他们接来的安排——

“从今以后，你们每天需要一个多小时的时间行文字学习，中间会有20分钟的课间休息。”

小梨听到文字学习，已经抄字抄了整整一天一夜的她，脸一就绿了。

“非……非学不可吗？”她瘪着小嘴，一双圆溜溜的睛里凝两颗泪珠，看着好不可怜。

然而苏词却并不心。

“是的，除了已经掌握了全文字的阿衍之外，你们每个人都要学。”

他的目光扫过每个幼崽，明明看着平静温和，然而被他目光扫过的幼崽，都不免一，就连蹲在一旁的赤焰幼虎，也不禁尾竖起，有些炸。

只是……

小老虎的睛里几分疑惑，所以他也要学吗？

在场所有幼崽之中，最开心的莫过于小鹿皎了，在全场寂静时，只有他踊跃地举起手来。

在苏词后，他才开问：“苏苏，你要教我们写字吗？还是阿衍哥哥？”

小男孩的睛亮晶晶的，充满对知识的渴望。

然而苏词却摇摇，“都不是，阿衍他也有功课要。”

至于他自己，就更没有时间了，当然，最主要是没有那个耐心。

苏词唤：“小智。”

基地智脑的光幕现在了小孩们面前。

而苏词则继续说：“接来，小智会成为你们的文字课老师，对你们行一对一教学。”

通讯仪有隐私模式，能够屏蔽对话，让别人无法听到自己与通话对象的容，而这项技术，自然也难不倒基地智脑。

这样一来，所有幼崽即使在一起上课，接受的课程不同，也能到互不扰。

至于让孩们回各自的房间学习……苏词其实也有想过，但在封闭的环境，其实并不利于他们的绪稳定。

学习这件事，对大分的幼崽而言，本就不是一件快乐的事，如果外还有造成他们绪波动的扰源，那就很容易事。

但在外，尤其是在绿地周围就不一样了。

首先绿植就能够舒缓绪，再加上小灵芽释放的灵气，就更能够让他们保持灵台清明，更能学得去了。

而且……

苏词看向那几株接受过枯木逢之术的星链果藤，它们是所有植中生最快的，就是它们的藤蔓几乎爬满了大半张绳网。

从它们上传的波动来看，恐怕再过不久，育崽所的灵植又要增加几株了……

到时候需要的料会成倍增加，不过星链果的本就有富集营养的特，再加上岑良愿

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