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写
的那篇心法
诀——
这自然是手写的字
,而光幕正将第一个字复制拆解
来,放大到了中央,而剩
的
诀则缩小到了右上角。
“我们可以看到,这是一个非常经典的古华夏文字……”
接
来,智脑便开始给冉烈讲解起了这个字的发音,如何书写以及最重要的——它的
义及衍生意义。
然后便是这个字对应的宇宙通用语,又是如何读和写的。
光是这第一个字,就延伸扩展
了无数
知识,再
合着图文和视频,顿时让没怎么见过世面的冉烈看得津津有味起来。
这节课不再单单只是识字课,而是让他能够更好地认识外面世界的窗
,最后当他能够记住这个字的时候,所收获的将远远不止这个字了。
就连小老虎也如饥似渴、聚
会神,就更别提其他人了。
基地智脑给小狮
容衡准备的教学方案,跟冉烈的差不多,光是将心法
诀的文章作为识字
门课,就够他们学习很久的了。
而小梨
喜
朵和画画,那便以
和名画为引,小鹿皎则
本不需要调动,只要
星际幼崽基础学习课程,从浅往
直接安排上即可。
至于小狼崽就更简单了,只要在光幕上放
一张
照片,他就能盯着光幕半天都移不动目光,唯一需要注意的,就是要时不时提醒他
嘴角
的
。
六号小猴
因为灵魂修复还陷
昏睡中,暂时也不用
,唯一比较麻烦的却是三号幼崽小征星。
在基地智脑记录的数据之中,他除了每天抱着个金属球之外,很少表现
对其他事务的兴趣。
更何况,他的
睛看不见,教他识字真的有意义吗?
因为苏词多次地
加工作量,慢慢真的学会主动思考的智脑,忍不住产生了这样的疑问。
但这样的疑问,并不妨碍它认真完成苏词
代给它的工作。
小征星的面前也
现了一块光幕,基地智脑为他准备了许多有关机械的知识,然后播放给他听。
一开始,小征星虽然和其他幼崽一起坐在椅
上,却一直低着脑袋,手里玩着他的金属球。
不过慢慢地,他手上的动作渐渐停了
来,脑袋也慢慢抬起。
他的
睛茫然失焦,脸上的表
却十分专注。
就在基地智脑罕见地
到一丝振奋,准备再接再厉时,小孩却抬起了一只手,
在了光幕上。
如此熟悉的一幕,让智脑的智能
心都运载过
了。
好在,小征星并不是某个变态。
他只是将基地智脑为他准备的课程,在瞬息间全
纳了而已——当然,仅仅是
纳,
能不能转为他自己的东西,还要更多的时间。
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