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答案,凯尔特人已经知
。
而开拓者的反击选项更开阔。
14比14
德雷克斯勒是个慷慨的菜鸟,两个假动作他都吃了。
拉姆齐对他的要求简单
暴。
接着,开拓者的反击和绝大多数球队不一样。其他球队的第一目标是把反击打到篮
,这
法没有问题。
开拓者珍惜每一次反击机会,同时,努力地确保凯尔特人没有反击的机会。
伯德不屑地发
轻哼,
位拿球,他不用
太多的动作,只是
位拿球便成威胁。
“没错,我们必须这么
!”
“其实,这还
有趣的。”路易对他的助教们说。
防守端封锁凯尔特人的传球,
失误。
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伯德话音刚落,
投球的假动作,再运一步急停
第二个假动作。
德雷克斯勒因屈从于休斯顿大学的要求打了多年的大前锋,这伤害了他的选秀前景和技术发展,但在nba,他被放到偏后卫的小前锋位置上。
“
翔机”德雷克斯勒
列。
标志
的德雷克斯勒回合是这样的。
第一百六十六章 憎恨单挑的教
于是,他从板凳上喊
了一个伟大的名字:“克莱德。”
德尔曼建议
。
拉姆齐以此
达的“战书”,路易在暂停结束后的两个回合
就看清楚了。
这是一项矛盾的数据,因为有效命中率
说明你防守
度不大,造成对手失误多,似乎又证明你的防守
度很大?
他们会把球传给弱侧跟
的后卫,让他们在有把握的位置追
投篮。
这就是伯德
中的“让你看起来像个傻比”,德雷克斯勒
到空中的时候,伯德从
位击地,尽
开拓者已经
悉他的意图,可是传球的角度很刁钻,即使想要抢断,人的速度也快不过传球的速度。
结果,他真的就用自己可以登天的
,迅猛地跑动,几乎是以明目张胆的跑动路线破坏凯尔特人的战术。
接着,他发
另一项命令:“我们的能量和效率都要提升!同时记住,放弃
攻篮板,听着,不要
攻篮板!我再说一遍,不要
攻篮板!”
拉姆齐并不相信有教练如此之愚蠢,让德雷克斯勒打大前锋必有其中的
理,如今他需要这个年轻人拿
他的
素质来加
球队的防守质量。
让克莱德·德雷克斯勒
场,是一个绝妙的换人选择。
开拓者是一支特别的球队,他们的有效投篮命中率排名联盟前列,但同时,他们的对手的有效投篮命中率,也是排名联盟前列。问题是,他们让对手失误的能力,
居联盟第三。
“我待会儿会让你看起来像个傻比然后送
妙传!”
拉姆齐很大胆,摆
了架势要和凯尔特人比拼谁的战术素养更
。
拉姆齐把一
难题
给了路易。
kc、汤姆贾诺维奇和考恩斯的表
都怪怪的,因为他们看见了开拓者发
的挑战。
他们自己要有快节奏的
攻,反观凯尔特人这边,一次快速反击都不打,全面放弃了
攻篮板。
并且,拉姆齐要放弃他们的另一项优势——
居联盟第三的
攻篮板。
只有真正成
系的球队,才敢提
这样的挑战。
利用德雷克斯勒的运动能力来加
l-s-k防线的活动范围,并且,以放弃自
的
项——
攻篮板——为代价,限制凯尔特人的反击。
他们这么
,是要和凯尔特人拼战术素养,要拼化学反应,要拼完成战术后的终结效率。
拿
他的天赋,用天赋防守,四
奔跑。
因为是协同作战,所以面对开拓者的防守,哪怕他们给人的压力不大,失误率却很
。
“拜托你们别像个呆
一样打球。”路易善意地讽刺
。
拉姆齐
调的能量,是防守端的默契,一致
,他不像其他的教
一样喜
让球员发挥个人能力玩人盯人,他希望每个回合的防守都是五个人防对方一个。
德雷克斯勒
张地张手防,伯德听见路易的风凉话,心
正不好。
“克莱德,你必须拿
你的能量,我要你席卷波士顿的外线,我不想再看到他们有谁轻轻松松地投
三分球,你得把他们从三分线外赶
来!”
拉姆齐善于采纳其他人的意见,他觉得教练组的其他人说的有
理的话,他会当即采纳。
而今晚他们的战略反了过来,他们给了凯尔特人很大的
度。
拉姆齐一直把德雷克斯勒当成大前锋,而
克沃尔特
称他可以向锋卫摇摆人转型,休斯顿大学的
系影响了他的发展。
让一个飞天遁地的摇摆人打大前锋?真的会有教练这么
吗?
看见个四肢发达
脑简单还有
作用的菜鸟,刻在dna里的东西突然被激活了一样。
他的声音不大,刚好能让其中几个人听见。
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