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暂停期间,比利·康宁汉姆仍然站在底特律的那边。
他们有的和路易同
利的另一位助教罗恩·罗斯坦(ronald rothste)给
了建议:“虽然尼克斯的攻势很
,但这场比赛的胜负才刚刚开始。我们应该让最有把握的球员手握球权。”
如果康宁汉姆说对了,他没损失,如果康宁汉姆继续错的话,那节目效果不就来了吗?
罗德曼拍掉了伊洛的传球,威尔逊把球捡起。
有趣的是,在
利的对面,他的对手路易也是一个试图执教球员,并与他们
朋友的人。
9比2,活
被打停。
在防守端阻止克莱格·伊洛推
!丹尼斯·罗德曼的包夹非常及时,哦天啊,他们得手了!”
可是,丹特利是他遇见的唯一一个控制不了,且互相讨厌的球员。
在凯尔特人的时候,路易
到了。
很少有教练也能一边执教球员,一边又成为他们的朋友。如果球员把你当朋友,你如何指导他们?权威的界限会被模糊,越界的人会越来越多。
第五百一十九章 他真的是很特别的那
……
丹特利不耐地说:“我早就说过了,不论我们的战术有多么好,最终你们都会把球
到我的手里,因为这是最行之有效的办法。”
听见主教练的呼唤,丹特利了无生趣地抬起
。
“其实,这场比赛才刚刚开始。”
“最有把握的球员?”
利听罢,
神自然而然地挪到阿德里安·丹特利的
上,“阿德里安。”
来到尼克斯,路易没有能够继续维持这
看似健康的关系。因为凯尔特人那帮人都是他作为球探的时候引
,或者见证他们加
球队的。
教练的影响力终归是有极限的,决定比赛的是球员。
伯德、桑普森、兰比尔们既认可他的执教,也把他当成朋友。
如果观众突然发现,他们所喜
的“超级比利”是一个在特定
况
会变得像海因索恩一样无脑的话,会怎么想呢?
迪克·斯托克顿仍是静观其变的态度。
雷吉·米勒接球,扬手就投。
威尔逊
到空中把球甩向底角。
“我需要用你的
攻来打破僵局,阿德里安。”
利说。
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和汤姆·海因索恩那
无脑护犊
的风格不同,康宁汉姆是因为极为专业的篮球知识和
有亲和力的谈吐表现才赢得了观众的一致喜
,否则他也无法在短时间
取代海因索恩。
节目效果这不就来了嘛!
不悦之
从
利的脸上闪过,从他执教活
的第一天起就着力于把自己打造成完
的主教练,有一
是肯定的,他赢得了绝大多数球员的尊重和喜
,这对于一名教练员来说是莫大的成功。
丹特利的
气让
利不悦,可现在他也
不了什么。
他像后卫一样带球,运到篮
,沃西以最快的速度回防,但是,这无法阻止尼克斯的
攻。
利让球员尊重自己,听从他的话。
“唰!”
斯托克顿笑呵呵地说:“这个变化,倒是让人意想不到啊。”
“查克·
利是一个非常职业的主教练,他的专业素养不是年轻人可以比的。”
利
中的年轻人
指的是谁,无需多说。
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