“好的，我会告诉该死的拉里·伯德好好教中生！”路易急躁地说，“你的问题我解决了，现在你解决我的问题，说说你是怎么理解战术的。”

“用心。”

他正说：“我会假想有人堵住了前路，在那况战术跑位无法继续，我只能通过其他的路径继续跑位。”

“他只想着耍酷。”

“教练。”

“差不多。”

“我会假想。”

“我他妈对弹琴！”

路易已经彻底忘记刘雨晴是来自路院的自家孩了。

“得，你就继续练习吧。”

“假想什么？”

着比赛心得。

“照你这么说，我是不是应该买断他的合同，把他连人带球打包送回芝加哥上社区大学？”

没想到，刘雨晴张嘴就把加特卖了：“加多，他最不用心。”

“姜多刘，你能多说几句话吗？是不是这里发不了你的被动啊？走，跟我去录像室。”

刘雨晴冷静地说：“没有什么战术是可以在一个月掌握的。”

刘雨晴给了他一定的启发。

“何以见得？”

路易是想问问刘雨晴对新战术有什么心得会，不是来和他开加特的会的。

路上，路易吼了伯德几句。

“更严厉地教他。”

“大家都很用心啊。”

“假想有人在防守我？”

“那你说怎么办？”

“我知，我只是想解决问题。”

他不用心吗？

就算放到常规战术，这个战术执行力和准确率都是惊人的。

可是，刘雨晴的回答让路易无语。

路易咆哮了来。

路易表现得有心急，所以刘雨晴觉得有必要安抚一。

“倒也不必。”

明明已经想溜了，却被对方一句话给钓上钩。

训练时假想敌人来防守自己，这训练方法可能只适合刘雨晴自己。

刘雨晴场均参与新战术7次，场均失误0，场均犯错0。

“你玩我是吧？”

路易笑了：“那你说，谁不用心？”

路易发现他正被刘雨晴反复折磨。

跟谁不用心似的，看看加特那个二傻，他就差把心掏来了吧？

路易无奈地说。

“也就是说，你在练习战术的时候脑海里会有个假想敌？”

“不是所有人。”

刘雨晴地看着路易，似乎不明白为什么会被吼。

路易走开了。

但路易可以顺着这个思路来思考更符合实战需求的训练方式。

“行了，你就在这里继续用心。”

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

“他应该去上大学。”

“球只要到他的手上就停止了运动。”

路易意识到自己失态了，守护天使的人设才立几天啊（加特：这他妈是守护天使啊？），可得多持一阵。

路易觉得有必要改变他们的训练方式。

刘雨晴并不想停止训练去什么录像室。

路易刚转。

“用心。”

常规赛已经打了六场，湖人平均每场比赛要打11次“星”战术。

换个角度说，刘雨晴在他参与的42次“星”战术里，没有一次犯错，没有一个失误。