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而爸爸呢,最开始对我特别的包容,我在家补习他也没什么意见,但渐渐地,他发现我这样的状态不对,开始苦
婆心的劝我:“小燃,学习方面爸爸不
你,但你该
去
朋友啊,玩一玩,每天过得积极一
,不要老是在家里死气沉沉的。”
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同学们的新奇是一回事,他们像是参观动
园的动
一样看我,各
奇奇怪怪的问题,还有一方面,是我自己难以适应,我无法正常的坐在教室里听课,无比规避他人的目光,更无法放
心里的胆怯。
我开始在家学习,还是
照原来的方式请家教。
老爸带我去医院检查,声带和耳朵都没有任何异常。
我朝


鞠躬,我不怪,真的不怪,我知
这不是
的错,她一个老人家怎么斗得过
壮
明的人贩
呢,怕是那个人早早就盯上我们了。
我上学也是个问题,学校在了解了我的
况之后,给我
了很多测试,就是看看我现在掌握的知识
有多少,而显示的结果是我连一年级学的知识也记不住了,学校说这样的
况有些难办,他们给了课本,让我先回家自学,找人补习一段时间再回来看看。
多话的,他又拍拍我,“小燃,给你
磕个
,咱们就走了。”
老爸
的叹
气,摇摇
,什么话也没有说。
老爸探究的看了我一会,问
,“你是不是还在怪你
?”
可是我讨厌磕
,这里是表达孝顺的方式,但在那里,磕
是代表你
错了事,或者说你没
什么什么,他们心
不好就是要你
跪低
,因为单纯没把你当人看。
老爸给我找了补习老师,从一年级到六年级的全
课程,一年之后,我返回校园,在六年级的班级,只待了不到半个月,我就因为严重的心理问题返回了家。
“我没怪她。”我说,“但是我不想磕
。”
“你别怪你
啊小燃,你不知
她多难过,那天她把整个菜市场都跑遍了,急得心脏病都犯了,每天在病床上都念叨着你,念叨着自己该死,她是被自己悔死的。”
我没说话。
但现在我回来了,我想把自己当人看。
妈妈很少来看我了,她总说一看到我就止不住的伤心,而她正怀着
,不适合太低落的
绪,我察觉到最主要的原因是,她如果频繁的过来,那边的家
也会不满。
那时候我还不知
心理压力这个词,我只知
每天我都很抗拒
门,早上一醒来的
觉就很难受,
门前的
总是不自觉异常沉重,我有很多怪癖,我害怕别人从背后拍我,害怕别人突然凑近跟我说话,更害怕别人突然大声讲话。
我还是没动,看着爸爸祈求的说,“爸,能不能不磕?”
终于有一天早上起来,我发现自己听不见了,也发不
声音。
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