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在一语不发的状态。
想到曾经和
的易家对自己凄惨贫苦人生的拯救,想到如今
是人非、易家竟只剩
易澄澄孑然一人……
钟晴的心空落落地往
沉。
-
小时候她的生活究竟有多凄惨贫苦呢?
钟晴想,如果由她去上那档变形记节目,一定会博得全国人民好一波同
和怜
的
泪。
就惨到这个程度。
第2章 收到了通知
钟晴清楚记得她的
生地是个什么样的地方。
那是一个很穷很偏僻的村庄,那里
年
旱,庄稼
不好,打
来的粮
本养不活一家人。
于是在她很小的时候,她就
了留守儿童——父母把她放在外婆那里,两个人一起外
打工。
别人打工寄回来的是钱,但很不幸,她父母托同乡人寄回来的却是骨灰,他们在矿上
活的时候
了意外,很多人都丢了命。
矿是黑矿,老板是黑心老板,怕担责,连夜就跑了。她的父母就这样走了,两条命没了,家人却连一分钱赔偿都没拿到。
外婆抱着她父母的骨灰,替她哭。外婆教她的第一句人生
理就是:穷人的命贱,你要想方设法地活
人样来,
大以后不要
贱命穷人。
而她知
,读书是她唯一摆脱
贱命穷人的机会。
从此她努力地读书,努力到任谁看了她的学习劲
,都会忍不住转
回家就把自己孩
打一顿的程度。
她是全村乃至全乡学习最好的孩
,但她的读书路却并不顺畅。
外婆年纪大了,带着她住
舅舅家,让本就困难的舅舅一家又穷得更加雪上加霜。
舅舅、舅妈顾念自己亲生的两个孩
,不想继续供她读书,
令她辍学。
那是她小小年纪里,第一次
会到什么叫“绝望”,什么叫“天塌了”。
不能念书,等于她从小学肄业开始,就注定要
一个贱命穷人。她不甘心自己一
就望到
的命运,她问来村
里短暂支教的老师,怎么样才有办法能够继续读书?
老师告诉她,或许可以写信申请,找一个好心人资助她。
那是她第一次为改变自己的命运主动争取。她用孩童不成熟的笔迹,写了一封信,寄到了大城市的希望工程。
她用一个孩
最质朴的语言,介绍了她的成
环境,和她对读书的
烈渴望。
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