而其余人等这段时间并没有将经文全背会，只得端着一本灵青抄写的早晚功课经跟着朗诵。

由于观中除了云生人外，并没有人会什么韵律，所以只有他和灵青两人一人敲木鱼，一人击磬以作伴奏。

从澄清韵开始，然后八大神咒，太上老君常说清静经等经文，再诵完三清宝诰、三皇宝诰、三官宝诰便算结束了。

比之一般观的课业要少了不少容。

而后又领着大家了观门，在观前广场平台演练了一遍五禽戏。

每个人的练法都各有不同。

云生人自然学的乃是全的，他本便有着武学基础，又不远千里的赶来，灵青自然也不会亏待了他。

因此将梳理好的全五禽戏给了他。

“五禽戏

品质：普通

通过模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五动的动作，达到健的功能，并能化为五动形态。

特：

1、属提升：当技能门达到普通级时，提升人属至10，至宗师圆满后，可将属提升至15。

2、动化：技能达到宗师级后，则可学习五动形态变。

（注：也可以单独将某一戏练至宗师级，学习相应的动形态变。）”

这功法关于提升属的特，并没有太大的变化。

只是将原本作为前置条件的动变，化作了技能特。

当然升级的难度也增加了一倍有余，且同样需要观动，并将某一戏练透彻才能获得相应的变。

不过这个特也对得起这个难度了。

灵正谷和灵机，卫文君两个孩练的则是简化版的。

毕竟一个老人，两个孩，也无法练习太过激烈的动作。

等日后健了一些，再改换不迟。

灵宏才四人仅学了新版五禽戏的门功夫，待日后有所，再让云生人依照表现分别教导。

打了两遍功夫，活动活动了骨。

接来吃过早饭后，简单的洒扫一遍观，便开始了一天的劳作。

其余人不说，自有云生人安排，灵青则将灵机和文君带到一旁另行安排。

灵机还得上学，只能周末来观，所以灵青安排了一些他力所能及的力劳动。

如担砍柴等，并将打柴功也传给了他。

为的是让他在学校的轻松和观的劳苦之间磨砺心，省的他以为修有多么轻松似的。

而文君本该上幼儿园的年纪，不过一来三姑之前生活一直有些拮据。

二来她孤僻，也是担心她不能适应，想等着大，也能好些。

想着到时让她直接上村里的小学，也询问过老师，说没问题。

不过看起来成效也不大，今日早课的时候，也是一言不发。

灵青倒是觉得没啥，只要在心里跟着诵唱便可，等到日后盈溢，自然也就声了。

对于她灵青也了专门的安排。

之前看她对于草木鸟兽有些特殊的知，所以灵青就将自己之前的自然之书给她拿着。

每日里只需要照顾一山中的草木鸟兽便可。

也不图她的多好，只是为的让她悟草木的欣然生机，和鸟兽的纯。

免得她日后越发孤僻，以致寡淡，心偏失。

两个孩年龄尚幼，灵青又不求他们年纪轻轻的去拯救世界，自然也不需学甚大的法术。

现在只要打好基础，蕴养自韵，待日后心定来，再修炼起来自然步神速。

午大家便又聚在殿中，听云生人讲解一些观中的规矩。

现在钟鼓还没送来，当钟鼓齐备后，负责敲钟击鼓的灵宏才、苗成志便要每日晨昏击鼓扣钟。

因此要提前学会开静止静之法，日后观中众人当闻钟鼓起居诵经。

还有请来神像后，应如何晨昏烛、供香等。

说是观清修，但若真是在观中却也有的忙活。

不过这些看似形式化的举动，却也能使人清心明，心萌发

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>