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“我有那么好骗吗?”何况我
觉自己也并不是能被人一
穿就是喜
男人的人。除了李维一,我的目光并没有在其他任何男
上停留过太多时间。
但当年的家
们却不依,这样的老师师德败坏,谁知
会不会对自家孩
手,纷纷要求转班。校领导无奈,先让符老师去后勤
了一年,等到事
慢慢平息
来了,又调回原岗位。
我听着李维一一
一
地讲关于符老师的那些事,好奇他是如何知
的这些陈年八卦。
“符老师
后跟着的那个,是我表哥,当年闹了很久,又是
楼又是割腕的。我放暑假的时候也跟着我妈去看了,他和符老师,一个在我舅舅家客厅里跪到半夜,一个被锁在房间里闹绝
,没办法,只有活着要
。”
路上我们遇到符老师。符老师名叫符文清,也曾经是一中老校友,听说当年要考n大的研究生,落榜,回到家乡打算二战备考,正好一中有
理老师的缺,n大又是名校,校
几次三番请求他,符老师终于答应
来,说暂且试试。一试就是十年。
当然还听过更离谱些的,几个躲在厕所
烟的男生在隔间窃窃私语,说符老师多半是不举,那方面不行,不能算一个完整的男人。后来听说这事被符老师知
,除了上
理课的时候故意提问这几个刺
,也没别的法
。要是真的发作,倒更像是因为那方面不行而心虚。
“那也算你哥夫了,为什么要我离他远
。”我对他这样的逻辑
到不解。
我沉默着
了
,不知他是
于一时的好心而提醒我,还是看
了我可能也会喜
同
。但这是我并不能与他分享的秘密。
“他喜
男学生。”
符老师大概是去了菜市场,手里提着一尾鲤鱼,笑着和我们打招呼。他一直不是个严厉的老师,但学生——尤其是优等生,非常喜
他。传闻中他上课从来不带课本,每天带着一把尺
,一支圆珠笔,把公式定理一步一步推导给学生看。在一中这样纪律分明的地方用这样散漫的方式教学自然是不被上级领导所喜的,因此教了许多年书,职称一直没升。
这话不假。在前世,不
是同事还是朋友,对我的评价一向都不算十分正面。我是一个有些
向偏执的人,如果再挑一些细节,大概就是聪明有余而勤奋不足,尤其是大学时,从最开始的加权足够保研也足够拿到一份漂亮的推荐信,到后来的专业课挂科,一路跌
去,像走
人生
李维一想了想,对我说,别和符老师走太近。
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符老师一直没成家,这事在学生群
中也不是什么秘密,有人说他是
光
,年轻的时候看不上相亲的女方,等到三十几岁了,不再年轻了,更年轻的适龄的姑娘们倒是
光比他更
些,这样一来二去耽误了,以至于到了现在,还是孑然一
。这是现实主义。
“说不准,有时候觉得你
好哄的。”
“很多认识我的人都说,我很难搞。”
之间有这样不能被第三人知晓的秘密而
兴。
“能
上一个学生的人,保不齐会
上第二个。”李维一用
帮我把筷
好,显然是对符老师极不信任。
符老师
后跟了个更年轻些的男人,西装革履,像
剧里的
英上班族,和i市格格不
,手里捧着一个土红
的陶土
盆,里面一束
蹄莲开得正好。听说是他邻居,在经济发展得更好的隔
市工作,但恋家得很,每周末回来一趟。难得孝顺的人。
也有人说是他大学的时候
上过一个n市本地女孩,但是对方家境好上许多,未来岳丈看不上符老师,符老师伤心之
发誓再不
河。这是浪漫主义。
原来符老师
后的男人曾经是他的学生,不知
什么时候两个人好上的,等双方
辈意识到的时候,那学生已经和符老师求婚。都是些山盟海誓,仿佛这辈
不和符老师在一起就没活路了。几番闹腾
来,好死不如赖活,也就随他们去了。i市拢共就这么大,一中很快就知
了这事,只是那个时候男学生已经大学毕业,又没人知
他们真正什么时候在一起的,一笔糊涂账算不明白,加上符老师教学质量
,睁一只
闭一只
。
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