然而，苏灿灿的驾字还没说完，话筒就?被主持人韩宣文拿了过去。

韩宣文笑眯眯地说：“谢这位同学的发言，最后的驾鹤西去四个字，确实是铿锵有力?，代表了他为了学习甘愿付生?命的决心。”

苏灿灿：“啊？我不是……”

但是苏灿灿被工作人员带了台，连着他的条幅一起。

台后，苏灿灿忙不迭地跑到路沫沫边。

“路沫沫同学，刚刚我说的，你?听懂了么？”

苏灿灿扔怀着最后一丝希望。

路沫沫微笑着回答：“嗯，听懂了，驾鹤西去嘛，加油，只?要学不死?，就?往死?里学。”

有的时候，其实可以学一些好的，而不是学习古早文男女主的迷惑作。

不会吧不会吧，不会真?有人觉得当众表白很浪漫吧？

全校师生?都是你?py的一环？

4

当然，路沫沫作为特等奖金的获得者，自然还是需要上台发言的。

取之前讲了一句废话就?被过度解析成文言文的经验，这次路沫沫了充足的准备。

她一气，走上台。

路沫沫拿起话筒。

“刺啦刺啦——哔——滋滋滋——”

这段话筒问题的技表演，路沫沫整整练习了五天。

但是并没有练成，距离话筒问题的真?实电声?以及杂音还差五十手机。

所?以这一次，路沫沫其实是脆把手机带上了台。

效果很好，声?音非常真?实。

为了所?有同学的耳朵着想，路沫沫只?是到为止。

她赶把话筒递回给韩宣文，然后朝众人鞠了一躬，假装自己已经讲完了。

面众人先是愣了一。

随即爆发雷鸣般的掌声?。

“沫神讲的真?好！”

“沫沫讲得太对了！”

其实，早在路沫沫听到那些声?音的时候，她就?应该到不妙的。

不然，事也?不至于发展到如今这个地步。

一段时间，关于“沫神上台究竟说了什么”而众说纷纭。

“我离主席台最近，我听到了！沫神说的是‘只?要人人都多学一，圣德堡级学院会变成好的人间’！”

路沫沫：……谢谢，但我不太喜抄袭歌词，而且我本记不住这个学校的名?字。

“呵，你?离主席台近有什么用?，我离音响最近，我可是贴上去听的，沫神明明是当场来了一段b—box，告诉我们要培养兴趣好，德智?劳全面发展！”

路沫沫：……你?的耳朵真?的还好么？

“你?们太傻了，我可是把沫神的话录了来，我回去之后特地拜师学习了au，之后对沫神的录音行了专业解析，并且又听了三十六遍，我确信沫神说的是‘明天中午吃什么，妈呀怎么这么响’！”

路沫沫：……她想起来了，话筒问题前后她旁边的一位工作人员确实是在聊吃饭的话题来着的。

哪怕此?刻已经放假，依然阻止不了同学们探究“沫神到底说了什么”的。

同学们甚至创立了一个名?词，沫学。

迄今为止，沫学共有三大主要派。

务实派，主要着手于搜罗各证人志愿者，努力?帮助证人们回想当时的形，为了更好地帮助志愿者们回忆起细枝末节，他们特地学习了心理学、眠术、问答技巧、访谈方?法等。

文学派，主要着手于翻阅各典籍，古今中外，但凡能找到的书籍，全都逐字逐句分析，试图从?古今文献典籍中找到蛛丝迹，或许就?会有某句名?言名?句可以和当时沫神说话的调对上。

科技派，主要着手于学习各件，不限于音频理件，还有视频理件、ps、c语言等，检测当时的所?有录音、视频、监控视频，以及主席台周围的所?有电，尝试行多角度的解析。

路沫沫陷了的忏悔。

……我错了。

我以后再也?不带手机上主席台了。

后来，过了很多年之后，那一个暑假，依然是沫学家们此?生?都难以忘怀的一个暑假。

在那个暑假中，他们学

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