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惜这些东西阿娟再也享受不到了。不禁有些难过。
“哎,这不是刘家娟吗?”
我吓得一激灵,一看是个跟我同龄的青年正盯着我手里的画像。我心里一喜:“你认识他?”
“当然,我是他的同班同学,他已经很久没来上学了。不过他经常莫名其妙地不来上学8。好在他成绩不错,老师也不会怪他。”那青年说话轻飘飘的,
神中有一丝蔑视,虽然不明显,但还是被我捕捉到了,我看他很不
。不过一旁的阿娟并没有察觉到青年的态度问题,他因为了解到自己生前的信息在我
后开心得飘来飘去。
“你可以跟我说说…这个刘家娟其他的信息吗?比如他的名字怎么写,他在哪上学,住在哪里之类的?”
青年很奇怪,但还是把知
的都说了。
阿娟冒着小
,一蹦一
地走在我前边。虽然我知
他全名叫刘家娟了,但我还是想叫他阿娟。
“我叫刘·家·娟儿~,在xx
中上学!一年x班!成绩优异!”我第一次见有人因为知
自己叫什么兴奋成这样的。我看他开心,我也开心,虽然在路人看来我就是在对着空气傻乐呵。
锣鼓喧天鞭炮齐鸣,喜庆的音乐在耳边响起,我看见有小孩拽着父母闹着要去看表演。“前面好
闹,我们去看看?”阿娟对我说。“好呀。”我回。其实阿娟可以不用
我,自己飘去看嘛。
腾翻,扑跌,
跃,登
。两
狮
一金一银,翻
扭打在
凳阵上,好不
彩。铜铃大
一睁一闭,血盆大
一张一合,纸片竹架撞击发
好听的声音。
光
,狮
额前的明镜熠熠生辉,狮须狠厉有劲,每一
都富有生命力。骄
似火,鼓声雷动,金狮银狮好似两只大猫,随鼓
在狭
的凳
上翻飞,哒哒哒地踩着木
,
姿轻盈,这狮
真像活了一样!
我努力挤过人墙,而阿娟早就飞到最前排了。我终于挤到阿娟
旁,抻着脖
看舞狮表演。“哇??,舞得真好。”
过了很久都没动静回我,我扭
看向阿娟,原来他已经看痴了,正驼着背瞪着
睛看得
神呢。
阿娟突然动了起来,他佯装手里有狮
的样
,学着狮
的动作舞起狮来了。动作很
稽,我很想笑。
阿娟会不会生前喜
舞狮呢。
四、
阿娟会不会生前喜
舞狮呢。
我托着脸,
睛盯着桌上的语文题,脑袋里却想着阿娟看舞狮时的笑脸。
我和阿娟看完了舞狮,已经回家了。我准备写作业,并拿
漫画书给阿娟解闷,阿娟却说他想看我的语文书。他真是死了都要学习……乖得过分了。
刚开始阿娟看完一页还会叫我帮他翻,到后来阿娟直接抓起我的手,拍在书上蹭着翻。我有些害羞,也不知
在害羞什么。
“啊……这
题,《蜀
难》一诗中,开篇以蜀地方言叹咏
主题,为全诗奠
雄浑
基调的是……我想想。呃……”我继续发呆,极其简单的小题因为溜号
是卡了好久。
“是:噫吁嚱,危乎
哉!”阿娟的声音听起来有些激动。
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