心，还是省省吧！

回音想一，是一，反正她男生校服也有，女生校服也有，见着刚开学校就有粉丝了，要不换着穿吧，就当搞搞粉丝福利。

好歹她只是想想，也没太飘飘然，回音问轰：“轰同学你觉得怎么样？”

轰焦冻这才抬起，虽然没什么表，但回音从他的无表中，读了茫然。

好像在说，你们刚刚在聊什么？

回音倒是先问：“你刚刚在想什么啊？我们聊的那么络你都没听到。”

语气中她自己都没察觉的，带了埋怨。

轰焦冻放小碗，同时也放筷。

……好像在表示他并没有不重视。

然后他诚实地说：“荞麦面，好吃的。”

丽日、饭田、绿谷：“……”

倒是回音，兴趣一转移了，“真的吗？！我能不能……能不能吃一筷，就尝一小筷……”

得到肯定后她兴地尝上了荞麦面，校服一天一换的事，就再也没提过了。

对面吃饭的丽日、饭田、绿谷：“……”

算了，不死原同学兴就好吧。

午1A开展的是分组练习，他们去的是模拟灾后的练习用场地。

他们模拟的形不单单是救援目标人，且在此过程中，要击败敌人。

敌人当然是老师扮演的，并且这次上课就是常规的演习，场地也就在校，敌人的扮演者有且只有相泽老师，治愈女郎则在监控室待机，以防意外发生。

1A一共二十一个学生，分成七组，每组三个人，这次的分组是以自由组合的方式来行。

一开始组队，回音立刻跑到了绿谷久边。

回音指着自己说：“我，最搭档，和我一组吧！”

绿谷欣然同意了。

同时和他们一组的还有丽日御茶。

其实雄英的演习项目很多，这也不是他们第一次自行组合。但凡有自由组合，不论多远，回音一定要跑到绿谷边。

并且她还要说：“个测试的时候我说‘有我在你就是会是最的’可不是随便瞎耍嘴。”

当然大分同学一开始觉得她就是耍嘴。

诚然这两人组合起来应该不赖，但，那可是最诶，看看面前的欧尔麦特啊，最起码也要达到他这个度吧？

然而两三次的组合来，他们发现这效果真不赖，没了DEBUFF的增型个，真是万能得离谱。

同学们，包括回音的现“搭档”绿谷久，都意识到，回音中的这个组合，不是认真，而是非常认真的。

所以这次不死原回音也去找绿谷久组合，在他们看来，不但正常，而且这已经成为了A班的定番。

绿谷、丽日和不死原的组合几乎是全班最早定人员的一组。

就在他们找相泽老师报名的时候，相泽的视线淡淡扫过这三个孩，他说到：“不死原，你去别的组，最近不要和绿谷组队了。”

回音上说：“不是自由组合吗？”

相泽老师：“是自由组合，但我忘记说一规则了。”

他说到这里，顿了顿。

回音顿时有极其不详的预。

接着相泽消太扬声，以小萝卜们都能听到的音量，当众宣布到：“在我正式宣布解禁之前，以后所有组合，不论是自由的，还是分的，

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