“什么外校的，就是我们学校的，小她两届。”说起这个男生，辅导员脸上就没有说吴怜珊的骄傲了，陈争很熟悉这表——班主任谈论班上的差生时就是这样。

男生名叫巫冶，本地人，家在条明街，父亲已经过世，是什么原因走的，辅导员也不清楚，巫冶母亲改嫁，他还有一个，但嫁人后就不和他生活在一起了，据说在国外。因为没有考上其他学校，巫冶才来读了卫校。虽然他成绩很一般，但由于护理专业的男生少得可怜，所以刚校时，学校很关照他。他却经常迟到旷课，考试也总是徘徊在倒数前三，实课就没有不失误的时候，和班上的女生也得不好。时间一，老师们对他越来越失望，不再他。他这样的人，毕业之后几乎不会正规医院，只会去一些小诊所或者药店。

让很多老师和同学都没有想到的是，去年半年，巫冶居然和吴怜珊谈起了恋。他俩在学校双对，大方地秀恩，考试之前，吴怜珊给他补课，亲自监督他实，让大家大跌镜。吴怜珊谈恋的时间和退所有活动的时间相近，所以不止辅导员，其他人也猜测吴怜珊是恋脑了。

大家最不理解的是，吴怜珊谈也得谈个好的吧，巫冶算什么呢？家里没钱，得也矮——才一米七多一，虽然脸还行，是小女生喜的那相，但就这一优势至于让吴怜珊一个这么独立自主的女生坠河，甚至放弃前途？

两人如胶似漆，还在校外租了房，吴怜珊的室友们私底都觉得可惜了，也不知巫冶到底给吴怜珊了什么迷魂汤。要知，在巫冶之前，吴怜珊的追求者并不少，还不乏医院的年轻医生。吴怜珊向来说，女人不应该靠男人，现在她以学业为重，以后以事业为重，没有时间考虑。

但这人啊，真是说变就变。

陈争越听越觉得不对劲，他所接到的吴怜珊是个局促向的女人，对男友分外依赖，而她在老师同学们心中的形象更像是她中的“曾燕”。

一个人的格可以改变，但改变得这么突兀是什么原因？哪一面的她是故意装来的？还是说，就像“曾燕”一样，吴怜珊也有两个？

陈争拿吴怜珊的照片，辅导员很确定这就是吴怜珊，并说上个月确定工作后，吴怜珊还回来补过资料，看着没什么变化。

陈争在辅导员这儿拿了巫冶的课程表，看到上面的心理课，问：“对了，你说吴怜珊以前参加公益活动时，还会对患者行心理辅导？”

辅导员再次表达遗憾，“是啊，这一门她虽然是辅修，但学得比谁都好呢。护士掌握一定的心理知识有好的，可惜了呀，哎……”

第15章 谜山（15）

辅导员说巫冶经常缺课，陈争以为在课堂上不一定能找到他，抱着试一试的心态来到教学楼。此时巫冶班上正在上的是一堂大课，和其他两个班一起在阶梯教室上，这课对喜逃课的学生来说，不勤的概率就更大了。陈争从后门，坐在门，视线一扫，却发现一个得很像巫冶的人坐在窗边。陈争在手机上划了划，将已有的巫冶照片都调来，反复对比，真是巫冶。

陈争挑眉，这人居然来上大课。

但仔细观察，巫冶和其他学生不大一样，真来学习的坐在教室前方，都拿着笔，认真记录。来混时间坐在后面，要么低玩手机，要么脆睡觉。巫冶的位置在倒数第三排，属于混时间阵营，但他反而像好学生一样端坐，只是手上没有拿笔，课本也本没有翻开。他就跟一个走过场走得很敬业的雕塑一样。

陈争很好奇，这个“雕塑”此刻正想着什么。

大约是陈争的视线太有存在，巫冶忽然向后门的方向看来，与陈争四目相对。这四目相对其实只是陈争的觉，巫冶额发很，挡住了睛，能看到的只有他比一般男生更白的面庞。陈争理解辅导员的意思了，巫冶的相是清秀挂的，看照片还不那么明显，真人笼罩着郁的气质，让他的清秀更加突。上一辈人大多不喜这相的男生

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>