他去见尖培训办的尤老师。他不太愿意，但也老实照。

尤老师一来就他的肩膀、手脚，让他跑给自己看。哨声一响，他像离弦之箭一样冲去。在终线上，他看到尤老师惊喜得无以复加的表。

这个和他本来不应有集的尖培训老师开始频繁现在他生活中，劝说他成为田径生，班主任也来当说客，说尖有升学优势，还有奖学金拿，今后可以直接升中，读书就等于赚钱，中也表现得优秀的话，能参加国家级比赛也说不定。

他始终不大兴趣。尖这个词里有“尖”字，尖意味着冒、群，可是他自从南溪中学，就不希望自己受到太多瞩目，这是从小在社会底层成起来的孩，刻在骨里的自卑。

但尤老师显然不愿意放弃他，说不动他，那就去说服他的母亲。尤老师事先了解过他的家况，将成为尖的好罗列了一堆，重就是：升学无忧，读书赚钱。

母亲显然被说动了，他可以拒绝尤老师和班主任，但看着母亲因为劳而疲惫的睛，他说不“不”字。

就这样，他成了尖，成了尤老师最重的学生。那时他并不知，初三升学时，尖和艺尖的成绩是混合在一起算总分，更不知自己这个半途家的本就拿不到尖的名额，是历束星靠“钞能力”争取到一个名额，而这个名额最后给了他这个没有“钞能力”的人。

他和历束星素来没有集，有些家境和他差不多的男生喜结历束星，他则是绕走。至于平依依，他更是一句话都没有说过，只知平依依是艺尖，画画的，勉考南溪中学，平似乎不怎样。

他有羡慕平依依，他也喜画画，要是他有画画的天赋，并且被艺尖老师看中就好了。最起码，画画不用那么累。

当尖实在是太累了。每天都在枯燥地跑步、练能，尤老师是个很严格的人，每天训练完，他都到自己快死了。队里有人偷懒，他都看在里，他也可以偷懒，但又觉得愧对母亲。

在田径队里的日，别人以为他风光无限，他只觉得累、空虚。

这样过了一学期，他已经适应了作为尖的生活，厄运开始在他周遭显现。他地察觉到，后总是有一不怀好意的视线，回看去，却只能看到一群嘻嘻哈哈的女生。他到莫名其妙，他几乎不跟女生说话，谁会用那样的神看他？

有一天，训练结束后，他像往常一样独自离开学校。这时候非尖艺尖的学生几乎都在教室上晚自习，校园外看不到什么学生。一个上有重香味的人现在他面前，他定睛一看，才发现是平依依。平依依穿的是以前行的球服，着鸭帽，朝他笑：“小果，训练完了呀？”

他问：“有什么事吗？”

平依依难过的神，“有事想跟你商量，你知不知个月有个考？”