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午的总结会,陶韬关满24小时,终于放了
来。
“你认识小原吗?”
最后的结果都一样。
李彦
睛直直盯着庄白慈,说话的语气很像机
人。
李彦像是打开了某个开关,瞳孔放大,
神惊讶。
庄白慈:……
庄白慈已经不抱希望了。
第14章 小原丢失的洋娃娃(14)
李彦低着
,倏地笑了。
目前还没有被同化的学生特征很明显,在学习成绩上不太行,日常生活方面也有或大或小的缺陷。
只是,有个人是例外。
庄白慈看着他的反应,眯眯
。
给庄白慈的
觉是问手机机
人日常问题或灵光一现的傻
问题。
他有一瞬间不想完成这条支线了,什么秘密不秘密的,庄白慈现在只想一拳过去让他先看看对方是谁再说话。
对方有问必答,但符不符合你心中的答案就不一定了。
庄白慈把手放在腹前,面带微笑。
庄白慈不止找了李彦一个人,还有其他没有同化的学生。
李彦回答得很官方。
跟他们
谈后,庄白慈又新增一条:到目前为止,没有领导或者校
注意。
“我不吃糖,谢谢老师。”李彦站的笔直,
神
定地能
党,“糖分摄
太多不利于大脑思考,也会导致
血糖
胖等疾病。”
这些庄白慈还不得而知。
“之前的茶话会参与人数太多,没有
理措施很容易导致人数丢失,
次茶话会可以安排标有名字的座位,这样,我们就知
谁不在,并有目标找到人。”
为什么校
认识
利成,而
利成没有被同化呢?
这样问果然问不
来。
到了最后一个问题。
这个同化到底是需要什么标准?
有戏。
容貌还是之前的容貌,可给人的
觉如同夺舍。
划,创新一
,你有什么想法呢?”
他拿
自己
袋里的
糖,递给李彦,让他放松
神。
李彦还有自己的意识,只是他的意识不知是因为什么原因被禁锢了。
庄白慈思考一
,转变战术。
“就在……”李彦歪着
,“刚刚啊。”
他的笑容标准可怖,
睛直直盯着自己的班主任。
庄白慈只是这么想想,他继续转弯抹角问星期五当天的问题。
“老师找小原有事
,你还记得最后一次见到他是什么时候呢?”
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庄白慈支
思索。
庄白慈觉得应该想方法把李彦真实意识给放
来了才能问
来。
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