可惜的是他们一周就有四节育课，从周一到周四，是了，今天是星期一，肯定有育课的，她怎么忘了？

赵小茜坐立不安起来，一直到了午休结束，她更张了，班上的育委员喊：“节课育课，去场了！”

班上的同学呼起来，都往教室外跑，桌椅被挪动撞击发嘈杂的声音。

赵小茜站了起来，跟着大队往场走，上课铃响起，育老师现了，他了哨让他们集合，然后让他们开始跑步。

这是他们上育课的惯例，先跑一圈再说。

站在队伍里，赵小茜跟着其他同学一起准备跑步，她很害怕，不知从什么时候开始，只要多跑一会儿，她的脚就会疼，所以对她来说，每次上育课的跑步环节是一折磨。

她看了育老师，育老师没有左老师看起来那么凶，有时候班上的同学不舒服会向育老师请假，但赵小茜不敢，就算跑步脚痛，她也不敢。

跑步开始了，跑了小半圈的时候，赵小茜就提心吊胆起来，差不多就是这个时候了，她的脚要开始痛了，她仔细地受着右脚脚后跟靠近前脚的位置，迈一步踩去，再迈一步踩去，直到一圈跑完了，她的脚后跟前面那都没有像以前那样疼起来。

赵小茜很茫然，明明上周四跑步的时候脚都会疼，怎么今天不疼了呢？

跑完了步，老师带他们了，接着了哨让他们一个个排队立定远。

如果说有什么是比跑步更让赵小茜害怕的，那就是立定远了，跑步的时候，右脚的疼还能忍受，可远的时候，就是真的很疼了。

她也怀疑是自己的鞋里有什么东西才会让自己脚疼，可她很多次脱鞋看的时候，鞋里面什么都没有，她连鞋垫都取来了，还是什么都没发现。

所以她觉得这可能是自己脚的问题。

排在队伍里，看着同学一个个去，她张地咽咽唾沫，终于到她了，她站在了起线后，老师看着她，所有同学也都看着她，就算她的脚痛，她也不得不。

老师响了哨，她咬咬牙，一了去，重重落在地上的时候，她的右脚赶抬起来，然后就摔在了地上，老师赶把她扶了起来，问她有没有事，有没有受伤，赵小茜摇摇，她看着自己的右脚，不明白为什么到现在她的脚都不疼。

老师问她：“怎么了？是脚崴了吗？”

赵小茜还是摇，说：“没有，我的脚不痛。”

老师说：“不痛就好。”

赵小茜想，不痛是很好，可是为什么突然就不痛了呢？

老师喊其他同学

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