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受教育是非常痛苦的事
,它让一无所知的孩
启蒙开智,明白恶意的同时跟明白不能对他人抱有恶意。即便是被糟糕对待了也不行。毕竟他受到的教育就是这样的。
禾泽慧女士是一个极
塑造力的女人,她希望自己的孩
与自己不一样,成为一个能被接纳的、优秀的人。
她渴望这个孩
能改变他作为她的污
的命运。
只要这个孩
能被人接纳,那么作为被抛弃的、不被社会所容纳的她,也能被接纳,重新过上正常人的生活吧。
极
创造力的她果然养
了一个与众不同的孩
。
——与所有人、所有怪胎都不一样的、怪胎中的怪胎。
受教育是很痛苦的事
,在可以去歇斯底里的年纪里我过早的学会了太多的同理心、
德、廉耻、尊严和
面。我太清楚这些东西的重要
了,因此无论如何都不能抛弃它们。
我很早很早就知
了……
如果我仅仅是因为被欺负了就放弃了妈妈教导的这些
理,我的妈妈会死掉的。
我不能让妈妈死掉。
于是,在那个既不愿意歇斯底里,又不愿意彻底躺平麻木
去的童年中,我就只能每天在无休止挫折中
熬时间,品尝着他人给予的恶意,在无数次对自我的质问中,逐渐被格格不
的痛苦填满。
如果我是一个纯粹的怪胎就好了,随着时间变得坏而恶劣的,成为一个真正该被讨厌和欺负的坏
就好了。如果真是这样的话,当那满溢了的痛苦会在
与
神都承受不住的那一刻彻底爆发,我就可以在所有人面前大闹一场了。到了那时,人所有蒙着
睛的人都必须得在那个时候看见我,或许在那一刻,我的心
,我的人生才能有被理解可能。
·
我看见了我小时候的样
,坐在床上发呆,连抱住自己哭泣都不敢去
,因为一但这么
了,一但被妈妈发现了,妈妈就会在“自己没教导好自己的孩
”的痛苦中陷
绝望,变得更加易碎,接着便会一刻不停的哭泣着。
——真危险啊,怎么能
一个会伤害到别人的怪胎呢?
就算是怪胎,也不能伤害别人呀。
受教育是件很值得的事
,只要接受了教育,即使是会变成怪
的怪胎,也无法再去伤害别人了。
我的
似乎也开始往果
里陷
了,先是手臂,再从
和
膛开始,最后整个人都陷了
去。偶尔会有一些碎开的宝石像沙砾一样被我摸到,从我的脖颈和其他

来的
肤旁边
过。我的视线里似乎是一片红
,苹果的颜
。又好像是一片黑
,隐约能看见黑
的尽
有一
光。
我似乎看见了小时候
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