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林朝站在
的发言台上,以一个最佳的观看角度远远看着那个人。
再好的环境都会有不和谐因素
现。他不在乎。他从来不是会被环境影响的人。
——他们竟然是同班同学。
——那个穿着黑t、
着
球帽,浑
上
散发
自由散漫气息的家 伙,竟然推开人
,径直来到他的班级。然后一
在班主任张老师
边的空位坐
。
他只觉得这家 伙浑
上
挂满破布条。不合时宜。
一名老师在台
小声提醒他,“同学,你可以继续了!”
他的
仔
大
上有个破
。透过那个
可以看到健康光洁的小麦
肌肤。
林朝站在演讲台上,目光穿过全场,平静地审视那个人。
就这样 拎着
板一路问过去:
而那个空位是他的位置。他演讲完以后就会坐回到那个位置。
林朝的
心平静如
,等待着礼堂重新 平静
来,这样 他就可以继续他的演讲。
他的
板上画着嘻哈风格的涂鸦,他的
球帽后面 垂
来一串金属装饰。
“咦?”男生挠挠
,环顾四周之后嘿嘿一笑,“已经开始啦?我的位置在哪儿呢?”
“老师,你知
我该坐哪里吗?”
不服
教。
不合时宜。在学校里所有人都该穿校服。
礼堂陷
哗然。新 生们被这男生的登场方式惊呆了,纷纷激动地
接耳。老师们站起来,大声呵斥着维持秩序。
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林朝脑海中浮现
这四个字。
所有人也都被这个人的奇装异服惊到了,包括那些维持秩序的老师。
那个的穿着打扮很 奇怪。全校所有人都穿着蓝
的校服,只有他穿着黑
的t恤。
林朝瞥了他一
就飞快地收回视线。对这
不良少年没什么兴趣。
“同学,同学?”
而且那t恤也不是正经t恤。黑
的短袖,袖
和
摆
招招摇摇地垂
四个布条。布条上面 还有字。是英语和一些意义不明的符号。
那个男生无人认领,他也
本不知
自己 属于 哪个班级。
语气很 礼貌,态度却很 轻佻。
然而
一秒,他看到了令他
到不可思议的场景。
“老师,你是我老师吗?”
林朝微微睁大
睛,视线无法自制地再次落到那个穿着黑t的家 伙
上。
他这样
穿不合时宜。
他当然知
这
打扮很
,但他无法认同这

。
这个人自己 却不以为耻,哪怕被老师指责了,他还是笑嘻嘻地,嘴里说“对不起”,脸上的表
可是连一
愧疚都没有。
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