“别开玩笑了，好不好？”中年男人立起拉住他的手臂，企图挽留。

“是您说得是，我会好好反思的。”经过半小时的批斗，中途没有一句反驳和解释。

“起码我不再像这几年来过着浑浑噩噩的生活。”

不是现在的年轻人，真的受不了苦吗？！

男孩问他，想不想当老师？说他很适合。

叁一线的日常是绝大多数人的习惯，住所、单位、堂，重复又枯燥的工作容，杂无章的琐事，积压在心底的焦虑。一天又一天，一年又一年，年纪也随之增，新年祝贺自己又老了一岁。

他的步只在教学容现，因此学科的平均分异常优越，居不，也是奇了，领导怎么都不能叼他这方面的工作能力，只能从人际关系手。

随即展一个痛苦的笑容，没人能看懂里面的义。

“一个属于我真正的归。”

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“我呢，终于找到了那个地方。”

“但你真想就一辈这样混日工作直到退休为止？”

“伯伯，您也是父母他们认识的人，我没怪过您，毕竟那都是为了我好。”

“您相信我吗？”

他同意了。

“整天给人一脸消极的样给谁看？其他老师也跟你一样上班，谁会给你好脸？”

“您对我说过的话，我会永远记在心里。”

“人要上，不要得过且过。”

领导看看辞职书，又抬看看姜岛泽，张大着嘴，手足无措地汗掩饰慌。

幼年的遭遇使姜岛泽疏离父母，极少来往，导致过程中采取这“极端”方式来他。

“你爸妈知了都要掉泪了！”

“那您是想要辞退我吗？”领导已经对自己到极大失望了吧，姜岛泽暗自叹气。

男孩鼓励他当老师，在他耳边说个不停。

“我没说要开除你，你也知我们学校一般人很难来。”

于是真如领导所说，几年后，姜岛泽就突然带着辞职申请书找上教务，满脸认真不容质疑，二话不说，拍到中年男人的办公桌上。

他说不想。

就算不被认可也没关系，哪怕孤一人背而驰。

“我承认我之前对你说话态度狠了，可是没必要辞职的”

双职工家的孩本就自带聚光灯，毕业后，家人托关系安排待遇宽厚的学校工作绰绰有余。另外也起到一监视作用，好像从初中住校到大学就是这样了，私联络班主任了解他的学习和近况。

他轻轻拿掉对方的手，郑重其事到。

“你不好好珍惜现在这个岗位，将来只有后悔哭的份！”

“”

可是姜岛泽也不是故意的啊，而是生来就保持那样冷淡的面孔和。

“你别把我的话往心里去啊，小姜。”

父母心疼自己孩，舍不得打骂，最好还是得靠教导领导这个老油条批评教，老人是不会对新人手留的，被骂哭才有效果，莫要怪罪他说话难听。

“可我必须去，我得去完成。”

“工作的这些年来一直承蒙您的照顾，我激不尽。”

“我明白了，那就随你去吧。”

“也是，你这个任课老师就只用你负责的学科的学习成绩。”

“我还没有告诉父母我要辞职的事，他们知的话肯定会伤心的。”