之后几天，两人基本复刻这模式，池还会提前去陆鸣那好饭，然后一起吃。

这门课今年新开，小分同学是被陆鸣引，大分学生其实主要还是冲着顾院选的，选课名额只放了四十个。

陆鸣皱了皱眉，教室比以前要闹得多，不时有椅拖动的声音。

上课前五分钟，陆鸣准时到达教室门。

周五午，陆鸣前往a大上选修课。

顾院力有限，开的课少，抛去专业能力不提，他讲课风格旁征博引，引人胜，因此都很门。

池还的饭菜，调料的用量克制却不失滋味，依然很对陆鸣胃。他那末茄存了私心，想与a大堂他吃的那个比较。

陆鸣抬看了一教室编号，确认没错，这才推开门。

一共三节课，已经上过一节，第二节课因为临时多了行程，顺延到了这周。上完这节课，再讲完一个月后，安排给他的最后的总结课程，他的任务就算完成了。

陆鸣转看了一挂钟，离上课还有三分半钟。

陆鸣看到了他们的动作，不疾不徐地把要说的话继续说完：　“为了照顾这四十位同学的听课验，希望旁听的同学都往后排坐，把前面留给他们，谢谢大家的合。”

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中间偶尔一次陆鸣有事，他也在回来后收到了池还的消息，问要不要见面。

“各位同学。”

最后，陆鸣得的结论是，他更喜池还的版本。

虽然大分老师都不在意，但是也有很多老师为了保证质量，拒绝未选课旁听。

教室后门开着，不断有人，里面有闹哄哄。

第一次上课虽然也有不少旁听生，但远远没有这么夸张，今天这个教室略估计挤了快九十人。

这个教室是阶梯教室，桌椅都是固定在地上的，理说不改有这声音。

酷仔：好。

除此以外，最后排还站着不少学生，开着的后门还有学生在往里走。

切切私语的声音响起，夹杂不少懊恼的叹息，甚至站着的急的人猜测陆鸣的意思后，已经准备收拾东西离开了。

陆鸣扶了一镜：“很谢大家来听我的课，但课程名额只有四十位……”

他门后，视线聚焦在他上，教室里很快安静几秒，然后杂音才继续响起，但是比之前小了不少。

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陆鸣带着东西走到讲台，往略扫了一。六十人容量的教室已经坐满了，后排有人从空教室搬了凳来，见针地坐在过和空地，这就是是刚刚声音的来源。

陆鸣的声音落后，教室里的人很快都停，静静等他说话。