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相信,这一定会成为他们一生中弥足珍贵的回忆,甚至有可能激发他们对化学的
厚兴趣。说不定这些您曾经指导过的华夏孩
,有朝一日能够成为一名化学家,您说呢?”
黄
和谭校
闻言,赞许的看了柳夕一
:有前途,这个
拍的好啊!
只要卡特先生上台讲过课,这些学生就可以叫对方一声老师,卡特先生无形中就多
了几十个华夏学生。
这代表什么?
这代表着关系亲近,代表着整
归属
。
都是卡特先生的学生了,卡特先生在三个学校之间选择合办国际班时,会不会自然而然的想起十四中那群教过的学生?会不会因此心里的天平朝十四中偏一
?
见卡特先生
笑摇
,黄
叹息
:“卡特先生,实不相瞒,我也曾在科学杂志上看过你发表的一遍论文,对您的学识相当的佩服。我想,作为一个教育工作者,您一定不会让我们的学生失望,对吗?”
谭校
则
本不等卡特先生表态,直接走
了化学课,朝任课老师说了一声。
任课老师立刻朝同学们介绍了卡特等人的
份,并且让学生们鼓掌
饮卡特教授给他们讲解一堂化学实验课。
学生们
烈的鼓掌,几十双期待的
神落在卡特先生
上。
至此,卡特先生实在无法再拒绝,索
大方的走上了讲台,就着讲桌上摆放的化学实验
材,开始了化学元素的演示和讲解。
学生们既有任课老师的
神指
,又有校
大人无形的气势镇压,自然不敢造次,一个个十分认真的听着卡特先生的讲解。
还好这是
三六班,是十四中文科班中的火箭班,尖
生中的尖
生。英语都在
平线上,基本能够听懂卡特先生的话。
卡特先生越讲越投
,渐渐的真的以为自己正在剑路大学给学生们上化学实验课。
不,比在剑路大学上课的
觉还要好得多。
剑路大学的学生哪有这么乖这么听话?他们一个个特立独行,想法又多又怪,教起来累死了。
瞧这一双双渴望知识的
切
神,卡特先生心里涌起一
老师的自豪
,又有一
为老师传
受业的责任
。
都是好学生啊!难怪大家都说,华夏的学生是最听话的学生,也是学习能力最
的学生。
卡特先生心里不由
慨万分。
直到一行人离开了教学楼,卡特先生仍然回
看了几
,颇有几分依依不舍。
在他执教二十多年里,还是第一次,让他
觉到一
老师的权威
,以及被无限尊重的
快。
谭校
和黄
对视一
,相视一笑。
柳夕落在两人
后,听到谭校
悄悄的对黄
说了一句:“已经安排人去给卡特先生等人办理客座教师的荣誉勋章了……”
接
来,一行人又去了篮球场,路易斯毫无意外的被颜青等人忽悠着上场,与学生们打了一场友谊赛。
这场比赛,
育特
生早就得到指示,比赛异常激烈
彩,最后路易斯所在的队伍险险的胜过了另一只队伍,比赛皆大
喜圆满结束。
去了
血沸腾的篮球场,休息了一会儿,一行人又去了装修典雅
致的音乐教室,欣赏了音乐特
生们现场演绎的黄河大合唱。
当然,乐队指挥是布雷先生。
三名外国男士都上场了,怎么会冷落唯
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