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&esp;&esp;幸运的是,我一整天不来学校,也没人逮我,班主任有我的电话,我赖在酒吧楼上时,她会在上午和
午各给我打一次电话,叫我快
来,然后便睁一只
闭一只
,一天就过去了。
&esp;&esp;与此同时,我
到很疲倦。不仅是对课程疲倦:为了防止晚些被淘汰了的学生失去
考的退路,少年班在第一年就
迫我们把
中的所有应试
容都学完了。我也不想去和老师解释一番,让他们同意我在课上自学别的
容,我
本不想看学习类的书,只想发呆,最主要的原因依旧是那
虚无
。
一
折磨。
&esp;&esp;可是,考试要写好多的字,多累啊。
&esp;&esp;如我所料,所有人都觉得我“怪怪的”,倒不是因为
班的缘故,主要是我还是和之前那样,几乎不和任何人说话。结果就是,任何一个集
活动,比如
育课结束的自由活动,或是去图书馆、实验室里的双人组队,我一定是落单的那个,就连平时
课,我的同桌也都是
课铃一响就转过去和她的后座说话,觉得和我无话可说。
&esp;&esp;这当然不能怪她们,在起初也有一些
开朗的同学会主动来找我,结果我每次都是呆呆傻傻地不知
该怎么回应,和我说话的人便越来越少了。但我无法否认,我
失落的。
&esp;&esp;为了方便发呆,我申请了坐在角落里的位置,这个位置不错,不仅隐蔽还没有同桌。再后来,我直接不想来学校了,要走很远的路不说,遇见曾校
还得说谎,说我是坐地铁过来的,或者左阿姨让人开车送过来的。我不太想让他知
我在左阿姨那儿生活的一些
不妙之
,他到现在都没听过那个“十倍回报协议”,而且我有
怕他给我
辆自行车或者真的开车来接我。
&esp;&esp;很可惜,自从有了少年班的经历,我便很难相信这些了。妈妈说的是一
理想的
况,但很显然我并不是生活在一个理想的世界里,
向就是一
劣势,这一
无须多言。而且,我总会把各
细小的行为都联想到对我的讨厌上去,我可以接受自己和所有人互不
集,但不大能接受四周都是对我的厌弃,然后我又要开始难过,怀疑自己天生招人厌恶,真没办法。
&esp;&esp;我为此
到很抱歉。同时我也知
了,他应该和班主任
得
多,所以班主任才对我
得这么宽松。也对
&esp;&esp;直到九月末,她才终于大发雷霆,因为月底的月考我只写了一些选择和填空,最后总分两百多分。
&esp;&esp;周六中午,曾校
领着我去办公室给她
歉,他痛心疾首
:“你要是不想来学校,就好好待在家里吧,不要
酒吧,不要
去
跑,然后好好考试,把卷
至少填满!”听起来
觉底线又降低了一截。
&esp;&esp;班主任把我叫到办公室,怒
:“平时对你
得松,考试居然也不好好考!你知不知
,这次我们班平均分,排第几!第几?第几……”
&esp;&esp;其实,我从小到大一直都很沉默,虽然远没如现在这般语言功能几近丧失,但也一直没什么同龄人和我玩,只是从前我好像并没有
觉到任何痛苦。也许是因为那时有妈妈在,妈妈还会跟我说:有的人偏好在人群中寻找联结,有的人偏好沉浸在自己的世界里向
联结,两
方式都可以
神充盈,
向和外向只是人的不同
格,并无
低之分,即便是
向的人,也总有一天能得到别人的欣赏。
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