竟然是让她接手三班和四班。

林乔略意外，意识望向边的焦老师。

焦老师就拍了拍受伤那条，“是不大好使，稍微多走两步就，以后是站不了讲台了。你既然带了他们半学期，也带得好，就费费心，帮我把这帮孩带完吧。”

语气有些怅然，但话是真诚的，显然是真准备把两个班托付给林乔。

林乔也不是那扭的人，“能接我倒是能接，但我想参加明年的考，恐怕只能接这一届。”

到时候她考走了，焦老师退休，学校还是一样缺化学老师。

这个林乔必须说清楚，不能让学校到时候无人可用。曾校也显然没有想到，眉立即蹙起。

齐副校倒是早就从她借教辅书的举动中看了什么，“等你明年参加考，第一届的师范生也该毕业了。”

这倒是，曾校眉复又舒展，“那你就把这一届带完，争取带成绩来。”

虽说林乔教得不错，没了她有可惜，但她今年才十九，还很年轻，想继续造很正常。

她这有能力又有想法的年轻人，要是只有个中文凭，也确实可惜。

事说定，再看林乔抱着那些手工皂，想想皂上一笔笔刻上的名字，就有那么好笑的意味。

“一会儿我得问问他们，我走了他们送我啥。”焦老师故意眯了眯睛。

齐副校莞尔，就连曾校因满脸沧桑而显得冷的角也牵了牵。

气氛一活跃，他也又想起了最近开会的事，问林乔：“如果实验课能够开起来，你还有没有什么其他建议？”

曾校是个十分谨慎的人，如果连他都说如果，那是不是代表这件事有戏？

林乔心里一动，也就没急着回答，而是沉了片刻，“从趣味的基础的开始吧，能让大多数学生接到实验最重要。校您上次说得也有理，经费的确是一个问题，要给每个学校都拨款建完备的实验室，国家也负担不起。”

这件事到现在还没个结果来，这的确是一个原因，曾校。

“再就是师资的问题。”林乔说，“分实验有一定的危险，比如要用到酒灯的。这个哪怕是不让学生们，老师演示的时候也需要小心，上实验课的老师必须备一定平。”

曾校立想到了个演示都能把自己划伤的郑慧芳。

这事他后来找小问过，其实只要作得当，实验并没有他想的危险。

郑慧芳会把培养皿炸了，一是作失误，没有用无的酒；一是放多了，远超正常的用量。

曾校严肃着脸再次

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