众人在那里逗留了一会儿，继续朝军校中间过去，经过一个崭新的泥台阶上去的台，夏鸿升对李世民说：“陛，因为不知您今日要来，故而今日学员们都还在上课，微臣这就让他们来集合。”

李世民摇了摇，说：“不慌，朕今日不告而来，就是想要看一看军校真实的样。那些学员在何上课，带朕过去看看。”

夏鸿升带着李世民往中间一排整齐排列着的营帐区走了过去，走到近前，就听见里面传来了一阵回答问题的声音来。李世民走到营帐，从外面将伸了去。里面正在讲课的教员停了来，看向了这边。

“你继续讲吧。”夏鸿升对那个教员打了声招呼：“就是看看。”

教员了，继续对面的学员讲解了起来：“所谓运动战，就是依托较大的作战空间来换取时间移动兵力包围敌方，以优势兵力速战速决……”

那个教员继续讲了起来，面的那些学员一个个脊梁的坐在那里，一边听，一边在面奋笔疾书着，他们的座位已经是夏鸿升照搬的后世里学校的那课桌座椅了，听讲≥⌒，和书写起来都十分方便。

“咦？”李世民听了一会儿，神就变得有些肃然了，回压低了声音朝夏鸿升问：“此人是谁？他所言之运动战，朕前所未闻，方才听之，顿觉大有理！此……”

话没说完，就听上面那个教员这时候已经讲解完毕了。然后向面说：“方才我所言。便是运动战之法……诸位可听明白了？现在挑一人来试着自行总结一运动战之要义。其他人看看他总结的可否到位。邹林，你来试试。”

从面立刻刷的一站起了一个人来，笔直的站在那里，沉声说：“方才先生所讲的运动战，学生是这么理解的。这作战方式更加适用于敌我弱的况，同时我方又对战场地形十分了解，且敌人并未对我方军队形成彻底的包围。这形，我方军队因为兵力不如敌人。故而可以使用运动战，利用周边广阔的活动空间来迅速转移军事力量，时而到这里，时而到那里，引诱敌人不停追逐我方，而我方的作战兵力则火速到达预定战场行埋伏，利用敌人分兵追逐时，集结数倍于敌人一个分队的力量展开反向包围战行歼灭，将敌人分批消灭。”

前面的教员了，示意他坐去。然后又问：“其他人，觉得他方才所总结如何？可有甚需要补充的？”

面立刻有好几个人举起了手来。那个教员从中挑选了一个，然后那人便站了起来，说：“学生有所补充，方才邹林所言，学生十分赞同，学生以为，运动战主要适合于地形复杂的战场，并且以消耗敌军的有生力量为主要目标。利用广阔空间中的，看似杂无章的到移动，引诱敌人分兵，然后再趁敌人分兵之后，立刻集中我方兵力围攻敌人其中某一支分队，将分队消灭，然后再次四散奔走，集中袭击敌人其他的分队，从而达成不断消耗敌人有生力量的目的。”

“不错。”那个教员了，示意他坐去，又说：“运动战之要义，方才这两位学员已然总结的十分充分。一言以蔽之，所谓运动战，就是‘避敌主力，诱敌，集中优势兵力，各个击破’……”

“好！”一个声音从夏鸿升的后传了过来，众人回看去，却见发生的竟然是李靖。见众人都看他，于是低声：“避敌主力，诱敌，集中优势兵力，各个击破。此法甚为玄妙，此句总结更是直达要义，陛，此人是个将才啊！”

正说着，忽而听见外面传来了一阵鼓声，就见那个教员又说：“好了，课时间，尔等去休息吧。”

李世民同夏鸿升一行人从里面来，就见从那些营帐中涌来了许多学员来，一起说说笑笑的，在外面耍闹了起来。

“岂有此理！军中岂能如此散漫！”段志玄一皱眉，立刻沉声喝，上就要提声音，却被夏鸿升赶阻拦住了。

“大将军且慢！如今这些人都是军校学员，既为学，自然有与正规军队之中有所不同。他们一上午有四节课要上，若是连起来不休息，定然，自然是记不住学不会东西的了。所以每节课中间有一盏茶的功夫让他们休息一，一节课才好能听的去。”夏鸿升向众人解释。

段志玄听了解释，不再说话了。

一盏茶的时间很快过去，鼓声再起，就见那些人纷纷立刻了不同的营帐之中，顷刻之间外面就空无一人了。

“方才那运动战一说，朕听了心中顿时有所明悟，尤其是那一句运动战之要

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>