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&esp;&esp;然后在罗凯的帮助
,她弹
了一首很简单的小曲。
&esp;&esp;“哆多,唆唆,拉拉唆,发发,咪咪…”
&esp;&esp;弹第一遍的时候,妞妞弹得断断续续很不顺畅,但是当她熟悉了曲调,多弹了几遍之后,就能弹
一
味
来了。
&esp;&esp;“宝贝,再来一遍。”
&esp;&esp;“好啊。”
&esp;&esp;“爸爸给你伴唱。”
&esp;&esp;“好吖。”
&esp;&esp;“开始!”
&esp;&esp;“一闪,一闪,亮晶晶,漫天,都是,小星星!”
&esp;&esp;当妞妞依靠自己的力量,成功地弹
这首《小星星》的一个完整段落,罗凯忍不住为她鼓掌:“妞妞真
。”
&esp;&esp;妞妞开心极了,她
觉自己完成了一件非常了不起的事
,因此得到了爸爸的夸奖,心里面满满全是骄傲。
&esp;&esp;那
喜悦,在
睛里仿佛能溢
来。
&esp;&esp;“爸爸,我还要再弹一遍!”
&esp;&esp;“好啊,那还要不要爸爸给你伴唱啊?”
&esp;&esp;“当然要啊!”
&esp;&esp;“那行,我们开始吧!”
&esp;&esp;“好的。”
&esp;&esp;“啊呀,小
!”
&esp;&esp;调
的小
突然蹿到了钢琴上,它的小爪
踩过黑白琴键,踩
了凌
的音符,仿佛是在宣
被小主人忽视的不满:“喵!”
&esp;&esp;“啊,你不许调
,爸爸在教我弹钢琴呢!”
&esp;&esp;“喵~”
&esp;&esp;“你不捣
的话,那我等一会儿陪你玩,否则我就跟阿黄玩了。”
&esp;&esp;“喵喵!”
&esp;&esp;看着妞妞在跟捣
的小
摆事实讲
理,罗凯不由地笑了。
&esp;&esp;其实学习也可以是一件很快乐的事
,关键在于学习的方法,或者说学习的目的是什么,妞妞喜
学什么就让她学什么,最重要的是让她开心。
&esp;&esp;这一
,同样适用于别的事
。
&esp;&esp;比如去电台上节目。
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