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着后面的窗
,继续观看李凡的授课。
&esp;&esp;讲台上,李凡的
姿是那么的从容潇洒,仿佛找到了自己最钟
的职业一般,游刃有余,气定神闲。
&esp;&esp;“这个是正序版本的词汇表,前两天我给大家发了‘a’
分,今天这是‘b’
分,接
来的一段时间,我会将后续
容依次发给大家,我争取在
考前,将正序版本和
序版本都提供给大家。”
&esp;&esp;有同学举手
:“
序是什么意思?”
&esp;&esp;好低幼的问题,但这个时空没有新东方、星火等等单词书,也基本不涉及到
序的问题,那也不怪这位同学了。
&esp;&esp;李凡解释
:“
序自然是所有单词打
顺序,然后重新整理划分。这个正序和
序互有利弊,互为补充,如果时间允许的话,我尽量全
呈现给大家。”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;这堂课即将结束的时候,室外又
现了数位新的“学生”。
&esp;&esp;校
、副校
、主任、陈老师、小玲老师等等,全
现在了门外。
&esp;&esp;教室
学生们的专注度让他们大
意外,而讲台上李凡的妙语连珠
彩授课,则更是让曾经
受英语折磨的诸位大挑拇指。
&esp;&esp;连这些从事教育事业多年的工作者们都没听过李凡这
形式的授课,都大呼
彩,就更不论其他学生了。
&esp;&esp;小玲老师
:“原来英语这么有趣啊!”
&esp;&esp;陈老师也
:“李凡的脑袋里究竟装了多少东西?怎么英语也这么别
心裁?”
&esp;&esp;某英语教师:“我从业20年了,各
教师培训参加了无数,
一次听到记忆曲线背单词的方法,
见识了。”
&esp;&esp;小玲老师
:“我今天上午的时候问过他了,记忆曲线背单词是他独创的,图形法板书授课也是他独创的,顺
溜也是他想
来的,总之吧,咱们没见识过的,都是他一个人的劳动成果!”
&esp;&esp;校
慨
:“天才就是不简单啊,人家都是
输式的成
,这小
完全自学成才,还能搞搞发明创造。”
&esp;&esp;老陈闻言,顿觉自己的
考奖金可能受到剥削,他连忙
:“校
,我们各位老师也有稍加引导,稍加引导。”
&esp;&esp;校
笑而不语。
&esp;&esp;而此时室
,讲台上,李凡随手写
了一段顺
溜:
&esp;&esp;沙漠、河
与群山,
&esp;&esp;列岛、海峡与海湾,
&esp;&esp;阶级、党派、国家名,
&esp;&esp;组织团
和机关,
&esp;&esp;方位、朝代、独一词,
&esp;&esp;会议、文件及报刊,
&esp;&esp;木
、建筑、海洋群,
&esp;&esp;定冠词来不能删。
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