表月亮，其余52张牌代表一年中的52个星期；红桃、方块、梅、黑桃四分别象征着、夏、秋、冬四个季节；每有13张牌，表示每个季节有13个星期。

&esp;&esp;如果把j、q、k当作11、12、13，大王、小王为半，一副扑克牌的总数恰好是365。而闰年把大、小王各算为1，共366。

&esp;&esp;有专家认为，扑克牌的设计和发明与星相、占卜以及天文、历法有着千丝万缕的联系。

&esp;&esp;当然了，其他各解释都有。”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;一场关于扑克牌的“学术探讨”终于结束了，吴教官向来严肃的面表早不见踪影，此时她正翘着耳朵听得认真极了。

&esp;&esp;李凡收起扑克牌，：“嗯，今天关于扑克牌的学术探讨就到这里了，大家不要小看了这一副扑克牌，那也是承载着厚的历史气息，完全是了人类智慧的结晶啊。”

&esp;&esp;吴教官了，：“嗯，说得好！”

&esp;&esp;李凡拉开屉，将扑克往里一丢，悄悄向室友们挑了挑眉，凡哥反应快不快？

&esp;&esp;偷偷向李凡挑了一大拇指，心啊，轻松化解危机！

&esp;&esp;“李凡！”

&esp;&esp;“吴教官，您有什么指示？”李凡回。

&esp;&esp;“楼，跑圈！”

&esp;&esp;“啊？啊！好好！”

&esp;&esp;李凡上帽，扎上腰带，规规矩矩跟着吴教官楼了。

&esp;&esp;吴教官边走边：“上梁不正梁歪。”

&esp;&esp;李凡跟在一旁，：“以后尽量不歪了。”

&esp;&esp;“什么叫尽量？哦对了，jqk你都解释了，a你忘解释了，什么意思？”

&esp;&esp;李凡借机：“吴教官，今天晚上我跑几圈？”

&esp;&esp;“哟，讨价还价啊？”吴教官停脚步，似笑非笑。

&esp;&esp;“哪有，我哪敢！跑三圈成不？真跑不动了，上午累着了。”

&esp;&esp;吴教官眯着睛，再问：“a什么意思？”

&esp;&esp;“我跑几圈？”

&esp;&esp;“得，我不问了，去跑啊，你是班你掂量，我今晚就在这儿等着你。”

&esp;&esp;又来这一！

&esp;&esp;李凡又开始了跑之旅，在场上一圈一圈地着气跑着。

&esp;&esp;而吴教官就坐在台上，低打开手机行百度，a是什么意思呢？搜了半天，连个影儿都没搜着。

&esp;&esp;吴教官抬，对李凡喊：“李凡，a究竟是什么意思？”