&esp;&esp;他那湛蓝的睛中充满着惊奇，完全无法理解，自己的这个华国学生，怎么学什么会什么，而且只需要教一遍，无论多么复杂艰！

&esp;&esp;李凡可以详述整个实验过程的大框架，包括实验度的安排，使用什么仪，甚至预言实验结果等等。

&esp;&esp;你李凡是怎么想到的？

&esp;&esp;过一周后，李凡再去京师大开第二次研讨会，武坤教授们又懵了，心：咦，他连实验每个细节都清楚明了？难之前人家是低调？

sp;&esp;得，说好的只说实验计划，不讨论，说好的12前散会，结果，这帮搞心理学研究的“说话不算数”，绵的会议又继续去了。

&esp;&esp;李凡也意识到了自己的问题，他也看到了众人神中的疑惑不解，他书读得足够多了，但知此时要躬行。

&esp;&esp;而且，李凡的各实验都没什么大问题，足足27个实验啊！你这一开，直接就把课题组未来两年的工作安排都排满了！你这源源不断的灵哪来的？

&esp;&esp;参观、学习、实践……然后速成，李凡每天只睡4个小时，在最短的时间，差儿榨了波什教授的知识库。

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&esp;&esp;今天参加会议的每一个人，用一个词来形容大家的受，就是神奇！

&esp;&esp;大家能从武坤教授的电话里清晰地听到他老婆的咆哮声——“你他妈的又去哪鬼混了？给我回家！！”

&esp;&esp;足足到凌晨1，会议终于被武坤教授的老婆势打断了。

&esp;&esp;一个月后，波什教授惭愧地低了，这个华国学生用一个月的时间，榨了自己沉淀了30年的学术积累。

&esp;&esp;足足用了一周的时间，李凡所有的课余时间全清零，甚至连吃饭的时间都是能省就省，他逮着波什教授，基本上把所有的实验仪都作了一遍。

&esp;&esp;可是，落到细微之李凡又不懂了。

&esp;&esp;很神奇，无法理解的神奇，充满矛盾的神奇！

&esp;&esp;打个比方，李凡说实验中要用到度知觉测试仪、记忆广度测试仪等仪，可大家发现李凡可能对这些仪的基本作都不知！

&esp;&esp;武坤教授脸一红一白地宣布会议结束，大家这才纷纷回家。

&esp;&esp;难，大家见了鬼了？！

&esp;&esp;李凡，在大家中，变得太神秘太诡异了。

&esp;&esp;一个月的时间，李凡“闭关修炼”，当“关”的时

&esp;&esp;会上所有人的脑袋都在思考李凡完全不合理的神奇一面，并成为未来一周每天必谈的话题。

&esp;&esp;波什教授都傻了，在手把手教授李凡的过程中，“aazg”和“unbelievable”两个单词差儿没把嘴磨破了。

&esp;&esp;学生拼命学，波什教授也是倾馕以赠拼命教，直到再无什么可教的时候。

&esp;&esp;都说万丈楼平地起，你这连实验室都没过的小白，是如何破译“心理学密码”的？

&esp;&esp;不知仪的作，却将之用在了实验中，还预言实验数据，请问，符合逻辑么？

&esp;&esp;完全不合理啊，想不通啊，是谁打开了李凡的慧？

&esp;&esp;于是，他在第二天早晨，直接约了波什教授，然后一扎了心理学实验室，决定补足自己在心理学方面致命的短板，消除学术界对自己的怀疑。