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&esp;&esp;若是换成以前,宝贵的粮
自然要全
用于喂养
鸭,而不会给鸟雀糟蹋,这些不速之客肯定是不受待见。不过,现在老太太也不太在乎这
粮
的损失,倒反看着叽叽喳喳的鸟雀觉得喜庆了很多。
&esp;&esp;萧风也不会大煞风景地对孩
说刺猬听不懂人话,只是在旁边微笑着看几个孩
和刺猬告别。
&esp;&esp;“养他呀?萧风一

疼了,想了想说
:“刺猬本来就生活在咱们家的后院,我们不用特别养它,妮妮想看刺猬的时候,到后院就可以了!”
&esp;&esp;由于家里有几个小孩,经常会问
一些匪夷所思的问题,萧风又不可能胡诌应付孩
们,因此他在电脑里
载了不少幼儿教育、百科知识等等
容,以便于随时给孩
们正确的答复。像今天,这些资料就派上了用场。
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&esp;&esp;刺猬可不像悟空它们那样拥有较
的智商,饲养起来有些麻烦,再则它也不太会和人类有互动之类,因此萧风并不想养它。不过萧风还是想到了一个折中的办法,就是用空间灵泉把这只刺猬
引在后院里,到时候孩
们就不会太过失望了。
&esp;&esp;刺猬从冬眠中苏醒,是整个银杏村各
动
全
复苏的一个标志,一个冬天
来不见踪迹的各
鸟兽也不知
从哪里冒
来,就在一夜之间
现在人们的视野之中。
&esp;&esp;为此,老太太每天早上都会多准备一些碎玉米、碎米之类的粮
,在喂
之余也让这些蹭饭的家伙饱餐一顿。
&esp;&esp;“小刺猬,你可要乖乖的哦,明天妮妮再来看你!”临走的之后,小家伙还是有些舍不得,轻轻地摸着刺猬的
刺对它说话。
&esp;&esp;“这是刺猬!”萧风笑着打开了笔记本电脑上的幼儿教育课程,
刺猬的相关图片,向妮妮解释刺猬的一些
况。
&esp;&esp;“爸爸,我们养这只小刺猬好不好?”妮妮摇着萧风的胳膊,萌呆的大
睛看着萧风。
&esp;&esp;对于妮妮来说,能够卷成一团的刺猬实在是太神奇了,她自然想要把它养着。
&esp;&esp;…… ……
&esp;&esp;对于才三岁
的妮妮,她显然还无法把看图识字画报上的刺猬和
前的小刺团联系到一起。刚才在后院看到它之后,妮妮发现它竟然可以卷成一团,自然是好奇心大起。
&esp;&esp;随着时间的推移,在后院蹭饭的鸟类是越来越多,不仅数量急剧提升,就连品
也是多了不少。
&esp;&esp;白
翁、斑鸠、棕背伯劳,……,十几
常见的鸟类每天都会准时抵达萧家后院,享受
以及
&esp;&esp;家里的
那么多,估计妮妮过几天就会把这只刺猬忘得一
二净;再说了,刺猬可以抓老鼠,若是在后院养一只刺猬,倒也是不错的选择。
&esp;&esp;现在,每天早上老太太在后院喂
的时候,总会有喜鹊、麻雀、山雀、
哥之类的鸟儿也混迹其中,免费蹭饭。
&esp;&esp;想到就
,萧风带着妮妮、彤彤在后院的山包脚
挖了一个小冬,还用一个小瓷碗给它喂了一
空间灵泉。萧风相信,有了空间灵泉,它自然会顺利地在这个小山
安家落
。
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