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&esp;&esp;研究生
学的人,几乎都用动
过实验。
&esp;&esp;最著名的自然是小白鼠。
&esp;&esp;如果这个问题从生命哲学来思考,无论是女娲还是其他的造
主创造
的每一
生命都必然有它存在于这个世界的
理。
&esp;&esp;无论是那些实验室里常备的小白鼠和小青蛙等所有的动
,都应该有它们属于自己的自然历程。
&esp;&esp;当然……人类利用一切手段来使自己
步也是一
自然的历程,也是人类的生命
化的必须步骤。
&esp;&esp;只是人类
这些的时候,都没有想过自己凭什么要把人类的
步建立在利用其他生命的基础上。
&esp;&esp;都说这个世界上人类是最残忍的,这话真的一
都不虚,毕竟人类在某些
况之
甚至可以用同类去
行试验的恐怖生命。
&esp;&esp;然而这一切就是因为人类掌握了整个生
界的生杀大权!
&esp;&esp;任何一个在世界万
中不断厮杀中得到统治地位的生
,都会像人类一样的残暴和恐怖。
&esp;&esp;什么生命至上,万
平等都只是一
德至上的观
罢了,这就叫自然法则,大层面上看就是弱

。
&esp;&esp;古语有云,人不为己天诛地灭。
&esp;&esp;这看似是非常自私的一句话,却
了一个非常明确的事实,正若为
竞天择,适者生存。
&esp;&esp;在这一
上来看,把
德观扩大到其他

上就没有意义了。人若赤手空拳的和猛兽关在一起,猛兽也会因为生存需要而
,人类也会因为生存而反抗。
&esp;&esp;当人类尚且没有
化到今天这个样
的时候,也有不计其数的先祖沦为了动

链中的一个。
&esp;&esp;终于爬上了
端,岂能不牢牢的抓
自己的统治。
&esp;&esp;当然,
链
端的生
也早晚会有灭亡的一天。
&esp;&esp;对于叶雪芙而言,第一次
动
实验的时候也觉得非常的残忍,她甚至是不敢
手。
&esp;&esp;可是想想小时候语文课本上学的课文《一定要争气》,讲的就是童先生为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事。
&esp;&esp;里面有一个片段对叶雪芙的影响是
的。
&esp;&esp;是说有一个教授一直在
一项实验,需要把青蛙的卵的外
剥掉。
&esp;&esp;这
手术非常难
,要有熟练的技巧,还要耐心和细心。
&esp;&esp;这个教授自己
了几年都没有成功,所有的同学们谁都不敢尝试。
&esp;&esp;但是童先生不声不响地刻苦钻研,他不怕失败,
了一遍又一遍,终于成功了……
&esp;&esp;叶雪芙第一次试验并不是剥青蛙卵的外
,而是要捣毁青蛙脑髓……她当初抓着青蛙的时候整个人都是懵圈的,毫不夸张的说,脑
里真的是一片空白,什么都没有!
&esp;&esp;她可是一个优秀的
材生,第一次都面临着这样
无法接受的试验,等到最后,叶雪芙还是没能
手,最后都是让一个同学帮她解决的。
&esp;&esp;之后的两天里,叶雪芙一直都很恍惚,她开始怀疑自己为什么要学习这个专业,为什么要
这些事
。
&esp;&esp;她那个时候也陷
了生命本该平等的一个“误区”之中,当然,也不能说是误区,只是她开始怀疑自己的决定了。
&esp;&esp;后来她终于在老师
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