&esp;&esp;梁玉兰越是还他们求医，他们越是恐惧、抗议。

&esp;&esp;这狗猫这个年纪的孩，最喜的，应该是玩和零吧？

&esp;&esp;“你们都很。再来，跟说，想……听……”

p;对玩的概念，他们似乎是不知的。

&esp;&esp;狗猫看着她的嘴形，跟着她发音。

&esp;&esp;“你们别急，慢慢来，你们看着我的嘴形，跟着发音。想……听……”

&esp;&esp;他们本来就说话缓迟了，梁玉兰还盲目带他们求医，让他们对开说话产生了抗议。

&esp;&esp;而且，他们又小，见识的又不多，唐槐说玩，他们不知是什么。

&esp;&esp;喜跟想音不同，但相比狗的“啊”，算是好的了。

&esp;&esp;可能是他们父亲怀他们时，营养不够，让他们在语言这方面发育有缓迟。

&esp;&esp;医生让他们张嘴“啊”肯定不会合，拿回来的中药，唐槐猜想，梁玉兰是在他们哭闹时他们喝去的。

&esp;&esp;唐槐看着他们，也动着嘴形，教他们说“想——”“听——”

&esp;&esp;狗还是发啊音，猫发了相音。

&esp;&esp;他们只是存在语言障碍，只要把这个障碍消除，自然就会开说话了。

&esp;&esp;现在，想让他们主动勤快开，就要拿他们最兴趣，又得不到的东西来诱惑他们。

&esp;&esp;猫还是“相”音，跟想接近了，不错的，他们语言障碍，还有一个原因，他们懒。

&esp;&esp;他们本来就没疾病，更不会是哑，更不是受到什么严重的打击，导致他们不会说话。

&esp;&esp;他们是想说话的，奈何说不来。

&esp;&esp;要去哪里，也是把梁玉兰拉过去，从来都不开说我想要什么，我想去哪里。

&esp;&esp;唐槐看着他们：“你们想要什么，我都给你买，但你们要跟我说话，我才懂。你们看着我嘴说的，就跟着说怎样？

&esp;&esp;教了几十遍，狗总算不再发“啊”音，卷了，发了“”。

&esp;&esp;他们需要很在耐心地教导，然后用一些方法去诱惑他们，让他们意识到，想要东西，要开说话，才能拥有。

&esp;&esp;狗发“啊”的声音，猫发“喜”的声音。

&esp;&esp;梁玉兰平时应该没正确的教导他们，而是盲目的带他们求医。

&esp;&esp;他们的好奇心是很的，而且刚才唱歌时，唐槐还注意到了，他们的嘴形，在跟着她的嘴形动。

&esp;&esp;练习了几十遍，他们“想听”两个字还是没能清楚地说来，唐槐一个字一个字教他们，让他们说“听”字。

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&esp;&esp;看他们对玩好奇的神，唐槐笑了笑。

&esp;&esp;他们这样是语言障碍，但不是疾病所致，要用心教导，引正。

&esp;&esp;很多孩见到陌生人就会产生恐惧，求医就更加恐惧了。

&esp;&esp;他们平时要什么，都不开表达，拿什么东西，都是拉着梁玉兰指，示意要那个东西。