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&esp;&esp;“忠诚!”
&esp;&esp;“恭送公公!”
&esp;&esp;在68名
残志不残的太监学员目送
,魏公公离开讲台,结束了他在军政训练营的第一课。
&esp;&esp;随后,在有关人员的陪同
,魏公公又来了教员
,亲切会见了军政训练营的教员及相关工作人员。
&esp;&esp;
据魏公公要求,监军太监军政训练营设有营本
、训练
、教导
、后勤
等机构。
&esp;&esp;营本
为训练营最
领导机构,直属于大明皇帝亲军都指挥使司(大本营),直接负责训练
、教导
、后勤
等机构的运作。
&esp;&esp;因当
军政训练营主要负责监军太监培养,
质不同于一般军事培训机构,故除魏公公本人亲自担任训练营校
兼教育
外,尚需一同为
廷
、
有一定
理
平的太监负责实际工作。
&esp;&esp;原魏公公拟调镇守衙门一员中官前来台湾就任,后考虑镇守及海事两衙门中官也多不习武事,恐难担此重任,故魏公公便敲定原辽东大珰
淮的左右臂、原飞虎军统领、神
监
的张虎
任营本
执行
,负责训练营的日常运转。
&esp;&esp;张虎这个人还是很有治军才能的,飞虎军在他手中从区区几十人的“打手帮闲”组成的“帮凶团”发展为拥有
锐骑兵上千名,为
淮在辽东的税收及政治利益贡献
大,其人功劳真是不小。
&esp;&esp;自
淮失势,飞虎军逐步化为大明皇军后,张虎已然没有了昔日威风。杨镐失势
台,他更是失去了庇护靠山,因而在杨镐幕僚蒋方印的建议
同参将王维栋等人一起离开辽东投奔魏良臣。
&esp;&esp;因
原因,魏公公在皇军师团组建过程中,并未给予张虎军职,一直是将其“闲置”。
&esp;&esp;一来是担心他收留张虎的事
被人揭发;二来则是担心若给予张虎兵权,其有可能会影响到皇军中
于飞虎军的军官,威胁公公本人的地位。
&esp;&esp;但是一直将张虎闲置也有些说不过去,当年若非张虎将郑铎等人
予魏公公,魏公公又岂能从无到有,一手创建伟大的大明皇帝亲军。
&esp;&esp;人不能过河拆桥,监军太监军政训练营执行
这一职务
给张虎,是再好不过的安排了。
&esp;&esp;为了避人耳目,魏公公给张虎改名为张保忠,授予其提督海事衙门分巡检一职。这是朝廷的正式编制官,从七品。
&esp;&esp;张虎自接任命后便从特区启程来到台湾,淡
河边的军政训练营址就是他带人
报请魏公公选定的,其后的校舍修建等事也是由他一手
办。虽然还有诸多不足,但已然是尽心尽力,使得魏公公能够放心将训练营
到其手中。
&esp;&esp;训练
、教导
和后勤
等机构的人员大多是从大本营参谋
和联合舰队
调过来的,教员之中有数名从澳门重金雇佣的洋人。
&esp;&esp;为了
实军政训练营的基础,扩大教职人员,加
和完善训练营的教学
系,为日后的皇军中央军校打
夯实基础,魏公公已经向澳门天主教会去信,以紫衣主教的
份命令澳门耶稣会加大对西洋优秀人材的招募力度。与此同时,要求北京的陈默不惜重金从各地聘请人材,以求中西合
,将训练营打造为17世纪最先
的军事院校。
&esp;&esp;另外,魏公公还亲自写信给教皇保罗五世,希望教廷能够给予东方教区金钱和人力的最大支持。
&esp;&esp;魏公公给
的理由自然是东方教区正在准备
行的
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