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&esp;&esp;大
分学生,都是一脸懵
的状态,目光呆滞的望着黑板上那密密麻麻的数学符号。
&esp;&esp;有的地方台上的
代老师都已经讲完了。
&esp;&esp;“来,我们来拿
课本,来将第一章。”廖老师一边打开ppt课件,一边对众人说
。
&esp;&esp;快到什么程度呢?
&esp;&esp;就突然
哭无泪的发现……
&esp;&esp;和班
大多数人形成鲜明对比的,就是程诺那边了。
&esp;&esp;吧啦吧啦吧……
&esp;&esp;在这短短的四五秒时间,
代老师竟然都已经讲过去两三个关键步骤。
&esp;&esp;第一节,数域。
&esp;&esp;可讲台
,依旧有很多人找不到,这个定理
在课本的哪个地方。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;他望着此时对他来说毫无
绪一堆数学公式,彻底无语了。
&esp;&esp;有那个时间,还不如多讲两
题来的实在。
&esp;&esp;别的同学不是在抬
认真听课,就是低
在奋笔疾书的记着笔记。
&esp;&esp;在教室中,程诺也发现了一个熟悉的
影——赵
。
&esp;&esp;每一节,
代老师都把重

,然后将一两
典型例题,便从此揭过,继续将
一节。
&esp;&esp;一个个公式,定理,例题,如信手拈来般,被
代老师
输
教室
30多名学生的脑
。
&esp;&esp;《
等代数》第一章,多项式。
&esp;&esp;可他们完全没必要。
&esp;&esp;第二节,整除的概念。
&esp;&esp;可就当他不小心把笔掉地
,低
捡起来,再抬
继续听课的时候。
&esp;&esp;站在讲台上的廖老师并没有
篇大论,没有像其他学校的老师一样,开学第一堂课先
一节课的
。
&esp;&esp;廖老师讲课的速度很快。
&esp;&esp;大脑!
&esp;&esp;程诺就不一样了。
&esp;&esp;可即便是这样,仍然只有极少
分人,才能跟上
代老师的节奏。
&esp;&esp;讲台
,数学系的每位学生,都如迎战
考般严阵以待,一边抬
听,一边在课本上或者笔记本上唰唰的记着什么。
&esp;&esp;这些东西都是虚的。他们
为清华老师,那一堆荣誉清单两节课都说不完。
&esp;&esp;至于笔记什么的,不存在的!记笔记是不可能记笔记的,这辈
都不可能记笔记的。只能靠偶尔靠靠满分来维持生活的这个样
。
&esp;&esp;讲台上,廖老师每讲
一个公式,概念,程诺都能迅速的掌握。
&esp;&esp;在其他数学系同学认为很快的讲课速度,对程诺来说,正好合适。
竟,历年以来,清华的数学系就这样。女生在他们数学系,就是宛若国宝般的存在。
&esp;&esp;那个在军区和程诺比赛打靶的那个数学系新生。他此时正坐在第一排,认真听讲台上老师讲课。
&esp;&esp;我是谁?我在哪?我该
什么?
&esp;&esp;但这,丝毫不妨碍他听课。
&esp;&esp;特么的自己竟然听不懂了!
&esp;&esp;廖老师
了五分钟的时间,将课程的
容,考试方式,简答说了一
。没有说自己参加过什么什么项目,带
过什么什么
的学生。
&esp;&esp;这……
&esp;&esp;在刚开始的十几分钟,还能跟上
代老师的节奏。
&esp;&esp;虽然他没有课本,更加没有预习,完全不知
代课本上第一章讲的是啥。
&esp;&esp;那些例题什么的,程诺基本上扫上一
,脑海中运算一遍。步骤啥的,基本上和
代老师讲的差不太多。
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&esp;&esp;就比如坐在程诺
边的络腮胡胖胖同学。
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