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慌,于是也就更加的迁怒于那个林海。
&esp;&esp;等到这堂磕磕绊绊的公开课
到了最后的尾声。冯一曼终于找到了机会。
&esp;&esp;……
&esp;&esp;……
&esp;&esp;“接
来,我会给你们布置今天的课题,如果你们有谁能在这最后临
课的二十分钟
答
来,我会奖励他一个学分!”冯一曼
接着,将一份问题传到了每一个学生桌面的电
光屏上。
&esp;&esp;一个学分!?
&esp;&esp;整个公开课的上千学生们顿时沸腾了!这可是一个学分啊!清远学院修满123个学分,便能顺利毕业!
学院难,而想要从学院毕业,则更加的难上加难。很多人超
学期年限几年,仍然为了一个清远学院的毕业证而努力修分。如今才第一堂公开课,冯一曼教授竟然就大胆放权,给
一个学分的诱惑!
&esp;&esp;这简直就是造
主的恩赐啊!
&esp;&esp;众多学生泪
满面的纷纷
开这个问卷题,但只看第一
,就立即傻
了!
&esp;&esp;“现在请你在聚变i态的
况
,设计
一个可控能级小型能量阀?”
&esp;&esp;这是什么和什么啊!聚变i态就是控制晶石的能量输
,但凡涉及到晶石的能量聚变,这就是
的
容。更遑论设计
一个小型能量阀,这
题目,让工程学科的一些即将毕业的
英学生或可以尝试。但他们这些人可是刚刚
学的新生啊!这
类似于毕业设计的题目,谁
的
来就真见鬼了!
&esp;&esp;一
沮丧的
绪,瞬间蔓延了上千人的课堂。
&esp;&esp;问卷题附加了不少的辅助功能,可以保证二十分钟
足以完成这个设计。但关键的问题是,你要先懂这方面的
容,才能谈设计。就像是飞行机
,要懂得
力学原理,才能最
准的设计
不违背空气学的机型。连那些辅助功能怎么运用都不知
,连能量阀系统基本原理都不清楚,谁
得
来?
&esp;&esp;尽
公开课堂一片怨声载
。但仍然有些学生开始尝试着
行设计。
&esp;&esp;冯一曼冷冷的看着林海,这些动手的学生中,林海也是其中之一。
&esp;&esp;你当然会装模
样!冯一曼冷笑,因为当初
学考
林海的答卷中,就有可控能级的小型能量阀系统的问题,而林海,当时却是回答上来了的!
&esp;&esp;冯一曼这
问题更多加了一个限制
容。之所以这么
,就是排除林海靠死记
背记
了这方面的问题,不是真正的掌握了这方面的知识。
&esp;&esp;多了一个限制条件,就要在回答问题上
行一个先决条件的解决,这个先决条件也在这
知识的范围之
,但必须掌握吃透了知识,才能解决。解决了之后,这个问题答案的
心和当初林海的回答是没有变的!
&esp;&esp;也就是说,如果林海真的懂这个东西,那么他的答卷,
心
容上面,和他当初考
清远学院的解答应该是一模一样的!
&esp;&esp;时间一分一秒过去。
&esp;&esp;二十分钟后,公开课结束铃声响起。
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