是已经不想哭了。

万通看着，小声嘀咕了一句：“慈母多败儿！”

总太监听到了，但是他就当自己没听到！

小太看着也不像是个败家的胚，就万大人心狠，这么可的孩都能折腾的起劲儿。

孩终于心好了，吴有为带他去了教室。

虽然外面寒风凌冽，但是教室里还是很温的，因为光充足，屋里还有两盆青翠滴的兰草，一丛落地的富贵竹，用一个很大的很现代化的玻璃大瓶盛着，里有清和鹅卵石。

一个白玉小香炉，燃着淡淡的栀香，一看就是书房的标。

老师学生坐在一起，吴有为看小太不太舒服的样，就知第一天练武，人还没缓过来，于是也不着急跟他上课，而是跟他商量：“臣负责教导您，您呢，是储君，学习是必须要的事。”

“孤知。”小太正儿八经的小样儿还萌：“孤以后就是太了，不能不成材。”

“嗯，所以，臣想，这第一天，跟您商量一课程表的问题。”吴有为觉得孩好，虽然昨天熊了儿，今天还是不错的嘛。

“课程表？”小太不懂了。

吴有为跟他解释了一，然后一大一小开始叽叽喳喳，讨价价了起来。

每天早上练武，上午学语文，这个很重要，而且不止吴有为一个老师教导。

小太需要学的东西很多，四书五经全都要，还包括大明律、大诰等等。

午是数学、自然、地理、历史、化学、理、医学、药学和实践。

当然，也统称为“杂学”。

九天之后，休息一天，十天是一旬，一旬休息一天，也可以了。

吴有为的陶文书院和后来开设的杏林医学院也是如此。

“实践是什么？”小太对这个比较好奇。

“实践啊，就是太殿有些东西懂，却无法亲会，所以实践就是可以让太殿在有限的条件，去亲会。”吴有为：“太殿可知“悯农“一诗？”

“知！”小太摇晃脑的背诵：“锄禾日当午，汗滴禾土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。w 这首诗，是父皇教他的，母妃也教他们弟四个都背，说吃饭不许剩太多，也不要挑嘴。

“太殿真是聪慧。”吴有为赞了一声，小太特别得意。

小孩都喜被人夸奖的，吴有为看小太这样，就知自己夸对了。

“不过您知锄禾，为什么辛苦吗？”吴有为问他。

小太愣住了 ：“不知，孤......孤没见过。”

别说禾苗了，他连青草，见的都是人们打理好了的草坪，都算不上野草了。

“所以，臣希望太殿可以会到农人的辛苦。”吴有为温声：“而不是像赵括一样，纸上谈兵。”

“赵括是谁？”小太好奇了。

吴有为又解释了一遍，赵括，以及他纸上谈兵的典故 小太明白了 ：“孤懂了。”

“吴大学士，那个，难要太殿去田吗？”总太监在一边憋不住了，这么小的孩，就算是在外面，穷人家，也不会让他田的啊？

“这个好办，将东园清理来一块地方，专门给太殿田用，整理田地，，育苗什么的，

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