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这丝违和好像错觉一样,因为伊芙琳的表现如同往常,她自己都不太知
为什么刚才左手动不了,可能是因为第一次打架,突然的刺激让她无法动弹。
斯
普没有
究,他只是把疑问压到心底,自然地和伊芙琳
别。
从那之后,伊芙琳好像更喜
跑来找他了。
她把斯
普当
了共享秘密的好朋友,每次看到他的时候尾
都摇得特别起劲,虽然原来他们两个见面的时候她的尾
就已经摇得够起劲的了。
霍格沃茨的第一个暑假,伊芙琳依旧保持了给他写信的势
,还极力邀请他和莉莉一起
来玩。她非常有大小
风范地打包票,说他们只需要来就行,她包揽所有费用,还用了“钱
不完会被她爸爸拿去
学费”这
荒唐的理由来
盖弥彰。
当然,斯
普和她们一起
门了。
尽
他觉得这趟旅程一定会很累,很
,可能还要给她们

,但是他还是去了。
他们一起去了
敦,去看了白金汉
,还去了唐人街。伊芙琳在唐人街就好像回家了一样,一看到唐人街那个鲜红的牌匾,她的尾
就止不住地在摇,
可见地兴奋又快乐。
她扑
唐人街,东跑跑,西转转,脸上的笑容就没有消失过。她还信誓旦旦地说要带他们找一家最正宗的中餐馆,然后就非常有使命
地“哒哒哒”
店探查,滔滔不绝地给他们讲她的判断小妙招。
伊芙琳会讲中文。而且从她和那些华人无障碍的自如沟通来看,她的中文
平非常
,甚至
到了和母语使用者一样的
平,更让斯
普
觉意外的是,她不仅仅掌握了语言,还对相应的文化了如指掌。
伊芙琳很聪明,斯
普一直知
。只是她从没有这么锋芒毕
地表现
来过。
她说她学会中文的方法是在家看书,而且她的父亲
·克劳奇也会使用多国语言。斯
普倒不觉得光是看书和
练习能达到这个程度,至少伊芙琳本人对这门语言还有相应的文化相当
,而
就是驱动伊芙琳的动力。
斯
普忽然对这门语言有了一些兴趣。
回到家后,他去二手书店买了一本教中文的书。那本书很浅显,大致就是拼音和日常用语。斯
普
了一个暑假就把它看完了,然后准备购买难度更
一些的书籍。
二年级开学,斯
普的霍格沃茨生活并没有什么太大变化。
布莱克的弟弟小布莱克
了斯莱特林,他
得和布莱克很像,但
格毫不相同。
雷古勒斯·布莱克是个稍显安静,倔
,心有城府的小男孩。斯
普在看到他的时候就觉得这不会是个麻烦
,事实也的确如
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