我忍不住往旁边迈了一步，像一只真正的小狗一样使劲儿蹭了一莉莉。

“嘛呀？”莉莉问。

我笑起来：“嘿嘿，喜你。”

莉莉没忍住笑，她转看了我一，说：“我也是。”

作者有话要说：

斯普：从我的全世界路过是吧？

我在写小狗假装狂犬病那段的时候忍不住自己也在模仿……对着空□□叫，咬空气吃空气……

我家猫本来在我床上睡觉，听到动静之后很震撼地睁开睛看我，我很羞愧地停止了模仿

开学就是三年级了。

我、莉莉和斯普在暑期已经通过信件讨论过三年级的各改变，比如新增加的选修课，还有霍格莫德。

莉莉对新增设的选修课们都没什么了解，我和斯普分别写了信给她介绍课程，但我觉得斯普讲得应该更好，因为我对各项课程的评判标准是是否有趣，而不是是否有用。

比如占卜和麻瓜研究，我就觉得一定很有趣。

麻瓜研究就不用说了，上辈作为一个彻彻尾的麻瓜我活了二十几年，现在我要上一门课来研究我自己曾经的生活，这是多么简单容易混学分——不是——有趣的事啊！

但我最后没选麻瓜研究。因为我反应过来，以巫师的视角居临地研究曾经的自己其实不是什么会让人开心的事。

最终我选择了占卜和古代如尼文。

本来我是想选占卜和算数占卜的，最终没选算数占卜是因为我爸审查了我的选课表，他把算数占卜删了，主给我选了更为实用的古代如尼文。

我爸的说法是，让我上一门占卜课这没用的学科来放松已经很仁慈了，现在谁家脑清楚的巫师会依靠预言或者算命过日？只有那混不去了，想赚麻瓜钱的男女巫师会选择学占卜去当大仙儿。

古代如尼文有用吗？一开始我是有抵的，因为我不知这个玩意儿究竟能什么，好像也就是能靠这个读读《诗翁彼豆故事集》什么的……但是《诗翁彼豆故事集》有现代英语版，我上辈甚至读过简中文版，为什么非得学这个古代如尼文？

火车上，我对着莉莉和斯普就在发这个牢。

一个夏天过去，大家都了。

斯普可见地变，变瘦，他的颧骨显得更加突，整个人的廓有了一些微妙的变化，逐渐地脱离了“孩”这个形象，开始像着我想象中的那个斯普靠拢。

我和莉莉在暑假里见过，所以我并没有发现她的什么显著变化。我俩也早就通过气，我选占卜和古代如尼文，她选占卜和神奇生

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