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问问问,一天到晚就知
问,也不知
有什么好问的。
【这就是天才和凡人的区别。】
好了吧,这
大家都不
兴了。
要是郁云时喜
的话,他又怎么会用手机来学习?
郁云时想了想,回答:“
喜
的。”
郁云时可能
本就不会用手机娱乐,他只知
使用那几个他说的功能。
大家觉得乐志达就是在问废话。
因此乐志达的猜测是完全合理的。
一定是这样的!
【就是啊,这小孩
的自制力,真的玩过好玩的怎么可能不上
?】
【
娃了十几年的我释然了,普娃是变不成天才的,这是基因自带的。】
【没话讲了。】
学校和社会总是会将一句“培养孩
自主学习的兴趣”挂在嘴边。
郁云时能这么天才,纯粹是郁云时自己天才。
沉默。现场安静得只有虫鸣。
刚刚还在夸赞乐志达会追
究底的观众立刻叛变,嫌弃乐志达问的问题太多。
郁云时理所当然地回答:“因为我更喜
学习,我觉得学习更有趣。”
同这
教育方式。
……这样说也不完全对,因为家
也喜
游戏和短视频。
【乐志达说得对。】
郁云时
定的回答再次打破了他们的妄想,他说:“ 我有看过。”
啊?!
就像十几二十几年前的人,也不会对着那老古董手机沉迷。
【好熟悉的代
剧
,这集我看过。】
但乐志达还没有认输。
“虽然游戏和看视频不错,但没有学习好。”他的表
很认真,完全没有任何说谎和敷衍的意思。
乐志达问:“你不喜
吗?”
游戏和短视频可以说是家
们的一生之敌。
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那
本没什么玩的。
【我刚刚才把孩
叫过来,想让他多学着
,现在我和孩
面面相觑。】
【天生学者圣
。】
【乐志达今天在演我,这就是我想说的。】
大家:“…………”
现在他离开家以后,也开始自学拼音、学数学,还是用的现代教育。
大家刚刚燃起的希望的火苗熄灭了。
【我家孩
现在在家里疯狂大叫这都是假的,小云肯定是演的。】
乐志达语速都加快了:“既然喜
的话,你为什么总是用手机在学习呢?”
【代到了,我又代到了。】
郁云时这个回答
乎了所有人的意料。
乐志达
决认为郁云时肯定没有接
过这些,所以才没有沉迷于玩手机。
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