夏星辞开心：“那我要吃冬笋！”

沈定昭用看傻的神看他：“所以不是说了吗？现在没有冬笋，这个季节没有笋。”

夏星辞鼓起脸颊。

郁云时安夏星辞：“但是我们可以吃竹荪，这个也好吃的。”

他念竹荪还有不熟练，竹笋、竹荪，好像啊。

说到竹荪，大家又提起兴趣了。

在路上他们已经被科普过了。

竹荪是一蘑菇，营养价值很，价格非常，是一很有名的蘑菇。

所以小朋友们都很期待吃竹荪。

乐怀意扭过看向乐志达问，叫乐志达：“爸爸！”

乐怀意刚刚锐地发现他爸爸知是冬笋后，自己的知识没用上，不是很开心。

于是一向很敬重爸爸的乐怀意决定让爸爸展示一自己，让他找回自己的颜面。

“爸爸，你刚刚说了笋的诗，那有什么诗是描写冬笋的吗？”

乐志达：“…………”

夏星辞也举起手：“叔叔，有什么诗是描写竹荪的吗？”

乐志达：“…………”

乐志达沉默二连。

【舒服了。】

【这个故事告诉我们，肚里没墨，不要想着随时随地教育孩。】

【事实证明这教育方式只会回旋镖伤害到自己。】

【这也不是有没有墨的事吧……这世界上真的有描写冬笋和竹荪的诗句吗？】

【乐志达：求放过，这真老实了。】

其实大家也不是真的讨厌乐志达。

但乐志达刚刚那个派，实在是让他们一秒想起被父母追着输知识的恐惧。

觉他是会那走在路上，突然会指着一个东西问小孩这个英文是什么的家。

是那家族聚会，突然会把孩叫起来，让孩背一首诗的家。

看到乐志达被制裁，大家就有一了一恶气的即视。

其他四个大人全都30度角仰望天空，努力用地球重力让自己的嘴角坠。

对不起，真的太好笑了。

竹荪老板一边带着他们去后面的竹林采摘竹荪，一边跟他们说竹荪的事。

他先是介绍了竹笋的用价值和营养价值，大人们附和几句，知现在是打广告的时间。

孩们显然对这个不兴趣，只有郁云时认真听了。

郁云时还拿手机上网查了查。

陈枝知小声问郁云时：“你在查什么呀？”

郁云时：“我在查竹荪适不适合小孩吃。”

陈枝知：“适合吗？”

郁云时看完了，得结论：“三岁以上

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