先生嘴角，这是说不通了，如弟说的这般，那是来上学的吗：“玉不琢不成，先生打手板，那是因为什么？你们不如好好地教教娃娃，好好学习，认真读书，自然就不会挨板了。”

周澜：“说教还是可以的呀，您看，弟不反对说教的，孩小呢，还是要劝说为主。”

常乐：“小孩都是向往玩闹的，这个是天。”

先生索耷拉脸：“不会有先生来你这书院任教的。”说的再好都没有用。

没说的是，教皇们读书的先生，耿直些的还敢打板呢。

周澜：“所以先生，您来建这个书院吧，把孩给谁，弟都不放心的，除了先生。”

常乐边上跟着，自家先生自然是最好的了。

先生脸漆黑，想要踹一脚倒霉的大弟，咬牙切齿的：“我真是谢谢你的信任。”

多大的坑呀，你倒是知专门坑自己人。

这要是折腾起来万古芳是他，遗臭万年也是他。想想，都脸发青。

常乐瞧着先生不乐意，人家雄心万丈的说了：“夫别怕，先生不愿意，我可以折腾，保准外甥女有地方上学堂。”

原来糟心的弟不是一个，先生扫一小弟：“不许捣，不许你们折腾，都给我好好读书去。”

周澜：“先生，怎么就不成了，哪里不成呀？咱们可以拿来商量吗。”

先生：“没什么能商量的，你能让先生打板吗，读书有不吃苦的吗？”

周澜：“先生教学应该有很多才是，我们同先生学习，就没有吃苦，先生是有本事的，先生定然能够想到办法的。”

(本章完)

扛不起的信任

再怎么捧，这事也不敢应，坑太大，他这个先生掉去，爬不上来的。

先生磨着后槽牙：“你大瞧先生了，还教学不能枯燥，谁想来的, 怕枯燥，还来上学什么？”

不用问都是女弟折腾来的。这要不是怀着孩，先生追到院也要把人给拉来批评一通的。你当学习是什么？

常乐颠颠的跑去书房，拿来自己的识字卡，拿来自己的拼图，拿来自己的地图册，摆在先生的前, 用事实同先生讲理：“先生, 弟这般学习就不枯燥。”

先生看着这些东西, 得承认，确实了心思的，学习竟然还能这样随便，耽误时间。

想要说女弟慈母多败儿，可辈份不对，这些都是常喜折腾来给常乐的，最主要的是人家教来的孩真的不错，难真的可以想想这个不枯燥的教学办法？

不对，差让倒霉孩给绕去，不是谁都同女弟那般纵容顽童的，他不想遗臭万年，误人弟。

周澜那边瞧着小弟把先生给难住了：“先生您仔细看看，其实还是有些理的。”

先生看着那个让天人有书读的伟大志向，发麻，有理有什么用, 不到。别说是他, 这天之主, 都不敢夸如此海。

周澜笑笑：“这条可以忽略，没条件的时候可以放放。”

先生也不能说，还算是你有自知之明，毕竟真的有自知之明的话，就不会如此狂言。

所以好好的考前备战，愣是又被打扰了。生生的被弟带偏了节奏。

如今弟每日的文章都自发的多了一篇，关于未来孩教育的问题。都是攒对先生开书院的。

先生着额：“孩生还要许久，你还是先把

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