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校
的金山湾小学和中学并不在一起,中间还隔了一个海鲜批发市场。唯一的相同之
,就是比较破旧,而且面积不大。
小学有四百多人,初中有两百多人,因为大
分都是金山湾的小学升上去的,全
加起来有八百人。
如果在原址上建造,不仅耽误学生们的学习,而且还不能建造好的学校,于是两个校
和金山湾的村委,以及杨志刚和韩小
联名给区政府上报,建造新学校。
区政府的领导们一看,这是好事
啊!
现在初中和小学,周围都是工厂,学校在其中也不好。
把学校规划到金山湾北
,有一片空地,有
低洼,但很大。
原来的地方,改成工业用地,一举两得。
当得知要在金山湾北
建造小学,刘支书韩小
当然赞同,因为村
离学校很近。
有人的地方,才兴旺,这是所有人的共识。
本来这块地方,只准备给一半,用于建造学校。
但韩小
的一句话,让刘支书和两位校
一个激灵,竭尽全力把那片地全
争取
来了。
大动作
韩小
笑
:“刘伯伯,杨叔,您看咱们金山湾,除了捕捞,养
,几乎没有其他的产业。”
“大
分人不从事这些行业,就只能去其他地方私企打工,赚钱还行,但谈不上多。”
“随着以后禁渔期,还有一些保护政策和发展政策,金山湾的这些传统的行业一定会受到影响。”
“咱们先办小学初中,稍后有条件了办
中,咱们把学校建好,而且还是双语的,必然能
引越来越多的人报考咱们这边的学校。”
“有人的地方,就有发展。咱们把学校建好,
引更多的人来这边读书,也能带动当地的经济。”
刘支书想想,觉得有
理,“有
理啊!地方大
才好呢,可以当
储备用地,用于以后扩展。地势低洼,咱们可以先把原地挖土,先把小学和初中的地方垫起来,把小学和初中盖起来,
中以后再说。”
“留
来的坑,咱们可以用来养鱼,或者
植荷
,还可以发展旅游业。到了周末,城里的人过来游玩。门
的一片地方,全
盖成三层商铺,到时候村里优先购买,限购一
。尽量带动我们金山湾的发展。”
杨志刚附和,“有这么多的好
,刘哥,你多费心,把这些都跑
来。”
“好,我知
了。”刘支书斗志昂扬,非常有
劲,准备把这些事
全
都
成了。
为了更有说服力,直接找当初给韩小
盖新养
场的国有建筑公司。
徐主任现在可喜
跟私人企业
生意,不拖欠款
,回款比国有的快。
一听说这边要建造小学和初中,留
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