“不利于……团结的话……千万不要说……能听懂么？”

萧浦打中惊奇，了。

“你也说……”

萧浦打摇了摇：“我不知该说什么。”

“重复……我的话……就好……”

萧浦打怔了怔，将对方特意学的这句重复了一遍：“不利于团结的话，千万不要说？”

“好！”

……

辽国使节团京第三日。

馆伴使狄和正使萧远博，基本就在学外语的过程中度过的。

萧远博不不愿地教，狄全神贯注地学。

事实证明，步神速。

正如狄所想的那般，他的学习能力是极其众的，不然就算能跟上西昆的文坛风，也没办法连中三元，只是在不文抄的况，才华的上限不及那些名臣才，而在学习别国语言上，并不需要诗词才华，只讲究记忆力和学习方法，这就是擅的领域。

再加上契丹语本来就是一较为简单的语，别说跟博大的汉语比了，就算是辽国隔的丽语，都比它的语法要复杂，语意更全面，这也是为什么契丹会有大字、小字两文字，其实是辽人在不断完善。

狄估摸着，自己如果每日费大量时间学习，又有与辽人的语境氛围，一个月不到就能完全掌握语，三个月到六个月的时间能到畅书写。

而他第一天，就学习了简单的日常，然后再专门记几句特殊的句。

比如“两国友好！”“两国太平！”“大局为重！”“不要急！”“我了！”“你随意！”

不见得完全准确，意思表达清楚就行了。

萧远博先是被那几個酒桌专用契丹语得心惊胆战，然后又发现这位馆伴使不愧年轻，是真的力旺盛，学了一整个白日不说，连晚上都留在四方馆，不厌其烦地跟辽人官员，增加语的熟练程度。

萧远博年纪大了，实在熬不住，又不放心让这位借学契丹语这个借，与使节团的其他人光明正大地接，便让萧浦打仔细盯住，自己睡觉去了。

狄也不在意，特意拉住这个脸汉练习发音，看看自己的发音能不能让对方听懂，直到一更天敲锣，才去休息。

第四日，馆伴使带使节团去京中名胜游览，期间学外语。

第五日，馆伴使带使节团大相国寺拜佛，期间学外语。

第六日，馆伴使带使节团接受中赏赐。

国朝给辽人正使的是：金涂银冠、皂罗毡冠、衣八件、金默鞢带、乌靴、银二百两、彩帛二百匹。

给副使的有：皂纱折上巾、衣七件、金带、象笏、乌靴、银一百两、彩帛二百匹、鞍勒各一匹。

这是例行的恩赏，此时赠予的只是礼单，衣冠服饰会发，让辽国臣在太后的寿旦上穿，不能失了礼数，银彩帛匹等，则是在归程时让使节团带上，同时宋使去辽国也是类似的过程。

只是这一回，传旨的官并不寻常，俨然是大总阎文应，接受了使节团谢礼后，又对着狄使了个神。

狄心领神会：“我送阎都知。”

了四方馆，阎文应迫不及待地询问：“狄伴使，圣人与官家对于四方馆的接待十分关切，特命老询问，况如何了？”

狄毫不迟疑地：“请禀明太后与官家，虽有小小，但我们双方相得越来越友好，辽人正使还在教我契丹话。”

阎文应十分诧异：“辽人正使为什么要教契丹话？”

狄：“辽人正使通汉话，寻常对话都是我们的语言，于外上有所偏颇，我便主动要求学习，这样才能更加便于沟通。”

阎文应以为自己明白了，这不就是投其所好么：“委屈狄伴使了，还要学这等蛮夷之言！”

狄倒不觉得委屈，他也是被李允则醒，明白了在这个时代是很有必要学习一敌国的语言，但为了防止传回去变成自己刻意讨好辽人，被某些顽固不化的文臣指责，还得先把话说在前面：“学习契丹语，亦是知己知彼，来日我若要使辽国，正好用上，谈不上委屈！”

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