8若因为违反第七条规定，而导致【红门】外的居民现异样时，请立刻封锁该区域，并且禁止任何人异样区域，在新的异样区域外用材料ao18修建安全墙和新的【红门】。

并且在事故发生的当年，不要让任何人或者儿童【红门】后。

9当异样区域超过安全线时，请执行以指令。”

图片上现了一个飞船中层的平面图，可以看到，安全线就是从正中间一分为二。

也就是说，异样区域超过飞船中层中间线时，就该采取第九条的措施。

不过，看到第八条，苏摇铃就知吕芸等人不用担心今年“果”再去送死的事了。

照他们的说法，现在还是第八条的形，异样区域现了，但是并没有超过安全线。

但苏摇铃还是往看了去。

她知，这些容绝对是机密。

但现在能让他们三个看到，一是因为要他们去a区，自然不希望他们半路就死了，多了解这些容，更能小心防范。二来，她有预——船并不怕他们会密去。

倒不是对他们有多信任，毕竟船并不认识他们，只知他们很能打，还能穿越虫（待认证）。

是觉得他们没有密的机会？还是总会“让”他们没有密的机会？

这里面的容看似简单，但一旦传去，就会对梅森号的况造成最大动。

层的人有人在反抗，只是因为莫名其妙的预言，并没有任何实际的证据。

但如果他们知，冬眠舱区域本就无法，现在还被危险区拦住，就连船想要见自己的“女儿”，都没有机会。

恐怕质疑和动就会发生。

苏摇铃往继续看相关的措施，当异样区域超过安全线，会有什么应对方法——

“（1）三位船需要立刻启动共同权限，更改梅森号航线状态，将飞船从航行状态改为悬停状态，本状态时间为50年。

（2）50年后，确认异样区域衰退，则拆除所有新建安全墙和红门，保留最初红门和a区，重新恢复航行状态。

（3）悬停状态期间，飞船不执行第7条重要规定，其他规则不变。”

船守则并不，比起繁琐的居民守则，显得简单而怪异。

苏摇铃之前问过甘希，这些规则是谁制定的。

他只是说，从飞船启航那一天起，就存在了。

这是希望计划的一分，所有飞船的上船人员都要接受相应的规则教育。

所以，照常理来推断，这是“所有人类”，或者说，希望计划的制定者们留来的规则。

他们能够上船，除了经过层层筛选以外，最重要的一就是足够听话。

计划的执行者，必须保证人类火的延续，如果是任妄为的格，只会浪费一艘宝贵的逃生飞船。

他们要去a区，但没人去过a区，唯一要去a区的，就是每年一个的儿童。

而有价值的线索在于，这个被选中的儿童，从当年年初开始，就要接受相应的“教育”。

教育的容同样是来自希望计划的制定者留在飞船系统的影片。

如果说前面的规则是看似正常，实际透着古怪的话，那这“教育”影片，就可以称得上是诡异了。

苏摇铃开了“教育影片”。

屏幕又是蓝的底。

不得不说，突然有在看“录像带”熟悉。

好在这个画质比录像带更好一些，没有经常现的诡异雪。

首先响起的是快的儿童音乐，听起来就很能引儿童的注意力。

跟着，影片里现了一个正在玩耍的小孩，是很卡通的画风，一个小孩站在正中间。

标题现——

“小球历险记。”

“小球是一个调捣的孩，并不受到周围人的喜，总是打架闹事。”

一段简单的动画现：

小球踢坏了东西，小球在恶作剧，小球坏了衣服。

“突然有一天，小球发现，自己拥有了超能力！”

画面上的小孩变了。

不仅可以隔空取，还可以隔空踢坏东西。

“原来，他是被神秘的力量选中，成为了和其他孩完全不同的超级小孩！”

其他小孩羡慕的表，发了“哇”的声音。

“拥有了超能力的小球，在大家羡慕的目光当中，前往一个神秘区域去打败那里的大王。”

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